美术第7册 欣赏 教师： 课题 生命花树 内容 P1 课型 欣赏评述 教学目标 1、了解我国古代悠久历史的剪纸艺术，辉煌的成就，增强民族自豪感和学习中国绘画艺术的兴趣。2、从线条、色彩、造型和作品内容等方面认识剪纸艺术的独特风格和艺术特点。3、提高审美能力和语言表达能力及对美术作品的评价能力。 重点 学习从线条、色彩、造型和作品内容等方面理解剪纸艺术的独特风格和特点 难点 激发学习兴趣，指导学生观察，并讲出自己的审美感受。 教学准备 教师 美术工具、课件 学生 美术书、制作工具 环节时间 教学内容 师生活动 复案 一10交流素材拓宽思维二25感知发现欣赏交流三5总结感受 故事导入：讲述抓髻娃娃的传说说说你心中的剪纸艺术介绍剪纸艺术欣赏蔚县剪纸讲述抓髻娃娃传说讲述生命花树对称构图画面中的形象图案中的吉祥寓意多种剪纸方法：阴刻阳刻分析抓髻娃娃作品分析不同的抓髻娃娃身上的纹样如何制作抓髻娃娃创作要求说说你在生活中见过的剪纸作品拓展知识 1、（出示对马图片）接下来，请你睁大眼睛，看，你发现了什么形象？生：马师：其实这就是1600年前北朝的一幅作品的残片，（出示复原图），你又看到了什么？生：六对马，还有花师：你能猜一猜它是什么表现形式么？生：剪纸师：这就是剪纸中的对马团花，我们可以看到在六边形内，交错安排圆形、菱形、三角形组成一朵莲花，在六边形上，有六对相背而立的马，马昂首翘立，被刻画得雄健有力。剪纸是中国最古老的并且最广为流传的民间艺术。师：那你了解剪纸么？关于剪纸你都想知道些什么？生：历史 造型 色彩 寓意 师：接下来考验大家的眼力的时候到了，（出示南北派剪纸）一样么？(都属于剪纸作品)有什么不同？北方剪纸：粗犷有力、简洁质朴南方剪纸：玲珑细腻、华丽明快那剪纸大概分为南派、北派。在北派中比较有代表的就是蔚yu县剪纸。接下来，我通过一小段视频了解一下。（视频：蔚yu县剪纸 ）你都知道了哪些新知识？生：。。。师：人们很喜爱剪纸，而且把剪纸中的小娃娃，小动物甚至是一朵小花都变成一个个生动有趣的小故事，老师就曾经听过这样一个传说。在很早很早以前，一个遍地有青草满山有鲜花的美丽村庄里住着一对年轻的夫妇，二人手脚勤快，小日子过得不错。唯一感到不足的是还没有一个娃娃，他们早盼晚盼，总算在妻子四十出头时盼来了一个女娃。这两口子中年得女，把娃娃看成珍宝一般，这女娃长到十五六岁时，水灵灵的一表人材。她常常把头发扎成两个抓髻，分别竖在头的两侧，走起路来，头上的抓髻也随着轻盈的步子有节奏的来回摆动。真的是人见人爱，花见花开，就连小动物见到他都会高兴地跳起舞蹈。后来不知是哪一双巧手，把这个姑娘的样子剪了下来。并给他起了个名字叫“抓髻娃娃”。师：老师不知不觉中完成了一张剪纸作品，你能给我的作品起个名字么？小结：美丽可爱的抓髻娃娃被盛开的鲜花和各种小动物围绕着，让我们感受到了无限的生命力。所以，这张作品就是甘肃的《生命花树》师：请你仔细观察整幅作品，左边和右边有什么特点？（板书构图：对称）生：构图是对称的形式师：在这样的构图中你都看到了那些形象？生：娃娃、仙鹤、花、瓶子师：看到这些你有什么问题么？老师有问题，请你帮我解答，作者为什么把这些形象放在画面中？生：吉祥盛开的牡丹：富贵花瓶：平安 鹤：长寿抓髻娃娃：生生不息、生命繁衍、辟邪、祈福 师：我们的剪纸之所以深受人们喜爱因为他有着很多吉祥的寓意。咦？请你再仔细观察，这两个形象在剪纸方法上有什么不同？阴刻：留下背景，以块为主，去掉里面的形状，形成镂空的图案。阳刻：留下线条和形状，把多余的背景减掉。师：看来剪纸不仅有吉祥的寓意，更有多样的方法。师：抓髻娃娃的故事远远不止这一个，老师还为大家 ... ...
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