课件编号1798154

苏教版数学二下万以内的数之比较数的大小课件

日期:2024-04-30 科目:数学 类型:小学课件 查看:20次 大小:1219192Byte 来源:二一课件通
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课件19张PPT。 比较数的大小1、填>、<、=。 893 398 470 407 1000 999 2、下面各数各接近几百 698 803 297 601 >>>7008003006002530元980元2350元3680元25303680>25302350>2530980>比较万以内数大小的方法 1、比较两个四位数时,通常先看最高位千位,千位不同就直接比较千位,千位越大数就越大。 2、千位相同就比较百位,百位大,它就大,当千位、百位都相同时就比较十位,十位大,它就大,以此类推。 3、位数越多数越大四。 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 ( ) O ( )9999﹤ 想想做做10000( ) o( ) 6 2 3 0﹥ 千 百 十 个 千 百 十 个6 2 0 3><>><<下面的数各接近几千? 4012 4900 7104 5003 2895 6044 8002 4000 6000 5000 7000 5000 3000 6000 8000 估计方法 在估计成几千时,我们只要看百位,百位上的数大于或等于5,千位就进一,个、十、百位都是0;百位上的数小于5,千位不变,个、十、百位都是0。 4500 8000< 1036 890> 7、根据下面的统计回答问题。 ⑴哪天售出的书最多?哪天售出的书最少? ⑵哪天售出的书大约有5000册?另外两天售出 的书大约各有几千册? 4015<4993<5972 第二天最多 第一天最少 第三天大约有5000册 第一天约4000册,第二天约6000册你会把五岳的高度从高到低排一排吗? 2160>2017>1532>1440>1290延展性学习 在 里填上合适的数 >3436 7 8 9 48 5<4 05 9 0~9全课总结这节课你收获了什么?

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