教科版四年级上册科学期末综合训练题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 教科版四年级上册科学期末综合训练题 一、选择题 1．关于用钢尺伸出桌面的长度，研究音高变化的实验中，错误的是（ ）。 A．尺子伸出桌面的长短，与声音的高低有关。 B．尺子伸出桌面的长度越长，声音越低；伸出的越短，声音越高。 C．尺子伸出桌面的长度越短，声音越低；伸出的越长，声音越高。 2．声音传到大脑的路径是（ ）。 A．耳道一听小骨一耳蜗一大脑 B．耳道一鼓膜一听小骨一大脑 C．耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑 3．一般情况下，每天食盐的摄入量应该控制在（ ）。 A．小于6克 B．小于60克 C．小于600克 4．以下说法中正确的是（ ）。 A．荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬菜 B．早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去 C．多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐 5．小亮用吸管和橡皮泥自制了一个乐器排萧，如图。他想让其中一根吸管发出更高的声音，他可以（ ）。 A．将这根管子剪短些 B．换一根更长的管子 C．换一根更粗的管子 6．在科学课学习时，下列行为错误的是（ ）。 A．实验时大声说话 B．小组讨论时轻声细语 C．交流汇报时声音响亮 7．下列方法中，能使“土电话”的“通话”效果更好的是（ ）。 A．让棉线松弛下来 B．用手捏住棉线 C．把棉线绷紧 8．小明在（ ）呼吸会加快。 A．写作业时 B．睡觉时 C．运动后 二、填空题 9．人的牙齿可以分为 种，其中的 齿主要是磨碎食物。 10．维生素和矿物质有 的作用。 11．研究小车运动快慢与拉力大小的关系，我们发现：拉力越大，小车运动越 （填“快”或“慢”）。 12．保护好牙齿对我们一生的 很有意义。 13．一个物体在另一个物体 运动时，接触面发生 ，会产生阻碍物体运动的摩擦力。摩擦力是 施加在物体上的力。 14．要让静止的小车运动，必须要有 的作用，力的单位是 。 15． 是听起来让人感到不舒服的声音，它和废水、废气一样，被列为主要的环境 因素。 16．安装在自行车的车轮与轴之间的滚珠轴承，是一种将 变成 的装置。 17． 和 是人体能量的主要来源； 和 有调节身体机能的作用。 18．如果拿食物在白纸上涂抹，白纸变得油腻、更透明，说明该食物中含有较多的 。 三、判断题 19．在安静状态下，每位同学一分钟的呼吸次数是有很大差别的。( ) 20．太空中静悄悄的，对话必须借助无线电。( ) 21．中午，我吃了一碗米饭、一盘番茄炒蛋，应该记录为两种食物。( ) 22．物体振动越快，发出的声音越尖。( ) 23．我们白天在呼吸，但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。( ) 四、连线题 24．将摩擦力与其所属的现象用线连起来。 轴承里加滚珠 增加摩擦力 汽车轮胎上绑上防滑链 鞋子穿旧了，鞋底的花纹磨没了 减小摩擦力 挖土机装上履带 举重运动员手上擦镁粉 五、简答题 25．说一说生活中哪些地方应用了弹力？（至少写出2个） 26．人说话的声音是如何产生的？请试着解释一下。 27．我们是怎样听到声音的？ 28．画出运动员受到的弹力。 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 参考答案： 1．C 2．C 3．A 4．A 5．A 6．A 7．C 8．C 9． 三 臼 10．调节身体机能 11．快 12．健康 13． 表面 摩擦 直接 14． 力 牛顿 15． 噪声 污染 16． 滑动摩擦 滚动摩擦 17． 糖类 脂肪 维生素 无机盐 18．脂肪 19．× 20．√ 21．× 22．√ 23．× 24． 25．蹦床 跳板 健身球 撑杆和海绵垫 26．人说话的声音是由于声带的振动而产生的。 27．一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起鼓膜振动。耳中的听小骨再把振动传递给耳蜗，耳蜗把振动转化为听觉信号，听 ... ...