Unit 7 Will people have robots?单元解读课件 （16张PPT）

Unit 7 Will people have robots? 单元解读 主讲人：XXX CONTENTS 02 学情分析 03 单元目标与课时安排 01 单元内容研读 04 课时内容解读 单元主题研读 4 核心问题： 正确使用一般将来时（will）的肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句以及there be句型的一般将来时 2 主题语境： 主题范畴：人与自我 主题群：生活与学习 子主题内容：丰富、充实、积极向上的生活 1 单元话题： 谈论未来世界和未来生活 3 主题意义： 对未来世界和生活进行描述或预测 单元主题研读 01 What：对未来世界和生活进行描述或预测 02 Why：能够在真实情境中正确使用一般将来时（will）的肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句以及there be句型的一般将来时 03 How：通过口语和书面任务，掌握如何描述未来世界和生活 单元目标概览 语言能力 能够在“未来生活畅想会”“我的未来不是梦”等真实情境中正确使用动词的一般将来时，以听说读看写等方式询问和谈论对未来生活的畅想，并正确使用more,less,fewer表示数量和程度；能够通过预测、抓取关键词、使用正确的句式结构等提高听说技能；通过寻读、略读等方法掌握语篇信息，提高阅读技能；运用写作技能，提升写作能力 1 思维品质 通过听说读看写等训练，能够准确获取有关预测未来等方面的信息，学会与人探讨、交流和表达自我观点和看法，在此基础上联系自身实际，有逻辑、辩证地、创新性地表达个人看法，实现知识与思维能力的迁移 3 学习能力 通过预测未来，激发对英语语言文化的兴趣；通过听、说、读、写等各项技能策略的感悟、体验和学习，如预测、抓取关键词、寻读、略读等，形成良好的学习习惯，提高学习效率。能够合理、有效地利用多媒体等现代技术搜集学习资料；能够有意识地训练自己的英语思维，努力做到善学、乐学 2 文化意识 通过对现在和过去生活的描述以及对未来生活的预测，能够回忆过去生活，与现在做对比感受变化，养成积极乐观的生活态度，树立为将来的生活而奋斗的决心；通过对未来世界的畅想，增强环境保护的意识；通过了解机器人的由来、发展过程、对人类生活产生的重大影响等，关注生活，展望和相信未来，崇尚科学，探索和创造未来，树立远大的理想，增强科学探索精神 4 单元语篇研读 Section A 2d A discussion on a book about the future 03 Section A 2a-2c Students' predictions about the future urban environment 02 Section A 1a-1c 01 Two boys' predictions about the future Section B 3a-self check A writing that predicts the future world and life 06 Section B 2a-2c An explanatory article about the introduction of robots。 05 Section B 1a-1d The protagonist talks about his past, present, and future life 04 单元重点语言表达 主题词汇： paper; prediction; pollution; future; pollute; plant; environment; planet; earth; part; peace; sea; sky; astronaut; rocket; space; apartment; human, servant, factory, Japan, shape, side; dangerous, possible, impossible; already, even; believe, disagree, agree, fall; inside 固定搭配：in 100 years; world peace; on paper; live to be ; use money ; play a part; a little; a few; space station; fly rockets to; across the street from here; over and over again, all over again, wake up; agree/disagree with/on/to; fall down; hundreds of; look for/find 句 型: 1. Books will only be on computers, not on paper. 2. How will the world be different from now? 3. Will people live to be 200 years old? 4. There will be fewer trees and the environment will be in g ... ...