湘美版二年级下册美术第6课 六面怪脸 教学设计（表格式）

湘教版二年级下册美术《六面怪脸》教学设计 教材分析 《六面怪脸》是义务教育教科书《美术》（湘版）二年级下册第6课的内容。 本课属于【造型·表现】学习领域的内容，通过实际操作完成“六边形三角锥体”的造型，然后发挥大胆现象进行描绘添加，创造出一种奇形怪状的脸谱形象，体验造型活动的乐趣。教材左页中的图片，都是单个体绘制而成的“六面怪脸”，脸形的方向可以上下变化，上宽下尖或上尖下宽。而右页的图片中则是呈现了多种形式的“六面怪脸”，有由两个单个体相对贴合，构成六角状外沿的双面怪脸，还可以利用麻绳、羽毛、彩纸等辅助材料，运用剪贴、镂空、穿插等方法装饰成富有个性的“六面怪脸”。 学情分析 该年级段的学生有意注意的时间较短，活泼好动，好奇心强、善于模仿，美术学习兴趣浓厚，想象力丰富、大胆，对形、色较敏感，绘画表现力和动手能力有了一定的提高。针对二年级学情，从学生熟悉的生活现象出发进入美术学习，与学生生活经验紧密关系，加强学生活动的综合性和探索性，突出体验行为，重视想象发现，鼓励个性表现，能使学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力，提高审美品位和审美能力，增强对自然和人类社会的热爱和责任感，形成创造美好生活的愿望和能力。 教学目标 知识与技能：在拆、剪、贴的过程中完成从平面到立体的初步体验。 过程与方法：能掌握“六面怪脸”的制作步骤、方法。 情感态度与价值观：在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。 教学重点 立体造型的六面怪脸制作方法 教学难点 启发学生大胆地想象，运用多种材料、方法进行创造表现 教学准备 课件，六面怪脸范品若干，卡纸，剪刀，绘画工具，双面胶，装饰物。 教学环节 教学活动设计 时间 一、情景导入，引出课题 1、情景导入：同学们，Ms陈今天要告诉大家一个好消息。“奇形怪异”的世界面具探险夏令营要开营啦！你可以去世界各地去了解到很多有趣奇异的面具以及制作方法，同学们你们想不想参加？ 2、PPT展示夏令营海报以及报名要求。需要准备一个六面怪脸面具才能参加。 3、为了大家都能顺利报名成功参加，今天Ms陈教大家学习如何制作六面怪脸吧。 4、揭示课题：六面怪脸 （设置情景，并以情景谈话形式引出本课课题———《六面怪脸》。） 二、，探究学习，归纳知识 1、拆一拆 小组研究讨论：六面怪脸是如何从一张纸变成立体的六边形三角锥体的呢？每组桌上都有已完成的“六面怪脸”作品，拆一拆、观察这些六面怪脸都是怎么制作的？你还能组拼回去吗，你发现它的制作小妙招了吗？ （小组汇报研究情况，教师总结并板书：折、剪、贴。教师让一名学生上台解说并演示制作过程。） 2、鼓励学生探索制作过程再提供制作步骤图进行相应的指导。 小结板书：折、剪、贴 PPT展示制作步骤图，并播放视频制作步骤。 3、对比欣赏作品，提问：六面怪脸可以表现哪些内容？ （PPT展示卡通人物、卡通动物、机器人······） （学生欣赏作品，积极回答问题。）（板书：画怪脸） 4、说一说如何能让六面脸变得有趣怪异。 （1）五官突出； 五官位置的添画正不正确直接影响到最后粘贴成立体六面怪脸的成功与否。仔细观察三种不同五官位置的画法，哪两张描绘的是正确的，可以粘贴成可爱的怪脸，哪张是描绘是错误的？错在哪里？为什么？（PPT展示图片，实物教具让学生观察组拼发现问题） 添画五官，先将纸折叠成立体形状，轻轻用线描绘奇怪可爱的五官，再展平纸张涂色装饰，最后粘贴成型。（PPT展示图片） “怪眼睛”：眼睛的变化可以是五角星、月牙形、花朵形、葫芦形·····还可以是很多形状组合成怪眼睛。（PPT展示图片） （2）夸张变形； 脸的设计可以添上怪表情会更加有趣可爱。（PPT展示图片） （3）色彩鲜艳。 （4）可适当添 ... ...