中小学教育资源及组卷应用平台 绝密★启用前 第四章 植物的物质和能量的转化 B卷 考试时间：100分钟； 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意事项： 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一．选择题（共15小题,每空2分，共30分） 1．人们常吃的蔬菜与它的食用部分对应不正确的是（ ） 胡萝卜-茎 B．花椰菜-花 C．番茄-果 D．油菜-叶 2.植物根生长、分化、吸收养料最活跃的部位是根尖。如图所示为根尖的平面和立体结构图。关于根尖各部分结构与功能认识正确的是（ ） A．甲是伸长区，细胞突起，增加了吸收水、无机盐面积 B．乙是分生区，细胞能较快分裂生长，使根不断长长 C．丙是根毛区，细胞核较大，能产生大量新细胞 D．丁是根冠区，细胞较大，排列不整齐，具有保护作用 3.植物无土栽培能获得成功，其主要原因是植物能从营养液里获得足够的（ ） A．水分和氧气 B．水分和有机物 C．水分和无机盐 D．无机盐和氧气 4.2022年3月12日是我国第44个植树节，某校开展春季义务植树活动。下列做法与生物学原理不相符的是（ ） A．为植物施肥———补充无机盐 B．减掉部分叶片———减弱光合作用 C．根部带土坨———保护幼根和根毛 D．为植物松土———促进根的呼吸作用 5.杨树叶的正面总是比背面颜色深，是由于（ ） A．栅栏组织含叶绿体较多 B．海绵组织含叶绿体较多 C．上表皮细胞含叶绿体较多 D．下表皮细胞含叶绿体较多 6.我市城市道路建设，需移栽桂花树。在移栽时，采取如图所示的搭棚措施，提高存活率。其主要目的是（ ） A．减弱光合作用 B．抑制呼吸作用 C．预防虫害侵袭 D．降低蒸腾作用 7.将经过饥饿处理的一叶片 （在黑暗中放置一天），中部的叶脉切断，给予光照2小时。发现，叶片下部产生了淀粉，而叶片上部无淀粉生成。其原因是（ ） A．切断叶脉阻断了水分运输 B．切断叶脉阻断了CO2运输 C．切断叶脉阻断了有机物的运输 D．切断叶脉阻断了呼吸作用 8.在夏季天气晴好的一天，分别于清晨、正午、傍晚、深夜四个时间从同一片绿叶上取下同样大小的圆片4片，先脱去叶圆片中的色素，再加碘染色，染色最深的应是何时取下的圆片（ ） A．清晨的叶 B．正午的叶 C．傍晚的叶 D．深夜的叶 9.“绿色植物的叶片在阳光下是否可以制造有机物”实验中，实验步骤最合理的是（ ） ①用清水漂洗叶片 ②向叶片滴加碘液，用清水冲掉碘液 ③摘下叶片，去掉遮光的锡箔纸 ④把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤用锡箔纸把绿色叶片的一部分从上下两面遮起来 ⑥叶片在光下照射4小时 ⑦把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热 ④⑤⑥③⑦①② B．④⑤①②③⑥⑦ C．④⑥⑤①③②⑦ D．④⑤①③②⑥⑦ 10.如图是某生物兴趣小组设计的探究光合作用和呼吸作用的四个装置图，有关叙述错误的是（ ） A．可用于探究光强度对光合作用速率的影响 B．该实验需要其他植物作对照实验 C．验证绿叶在光下释放氧气 D．澄清石灰水变浑浊 11.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。为了增强作物的抗倒伏能力，建议施用的化肥是（ ） A．Ca（H2PO4）2 B．NH4HCO3 C．KCl D．CO（NH2）2 学习“植物的向性”后，小明利用4粒浸泡过的玉米种子进行如图实验。当种子萌发一段时间后，A、C玉米根的生长方向应为（箭头表示根生长的方向（ ）。 A．A→C← B．A← C．A↑C↑ D．A↓C↓ 13.某兴趣小组同学为了探究植物的某些生理活动，设计了如图所示装置，且实验步骤如下：①将植物放在黑暗处24小时。②再将装置放于光下照射4小时（一直通空气，塑料袋有出口），取下A、B两叶片，分别经脱色、漂洗、碘液处理后，观察现象。③取出植株，洗净茎秆浮色，做成茎 ... ...
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