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第4.5课 我们来制造风(教学课件)(共10张PPT)三年级科学上册同步高效课堂系列(大象版)

日期:2024-11-22 科目:科学 类型:小学课件 查看:75次 大小:23958268B 来源:二一课件通
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(课件网) 我 们 来 制 风 造 新课导入 好热呀!要是有风就好了 新课导入 人们有时需要利用工具制造出风来做一些事情。思考下,下面几张图中的工具是怎么制造出风的? 挤压 风扇转动 新课导入 除了展示的图片外,生活中,还有哪些方法可以制造出风来? 抽拉风箱 插电,转动 猜想假设 开个辩论会,风是“好”还是“坏”,说说我们的理由 交流讨论 风的好处 夏日使人凉爽 风力发电 加速吹干衣物 植物播种 交流讨论 风的坏处 冷风使人寒冷 大风吹倒庄稼 大风影响航船 大风引起灾害 拓展阅读 同学们,你们见过这种巨大的风车吗? 它们是用来发电的。 风能是无公害的能源之一,而且风能取之不尽,用之不竭。在缺燃料、交通不便的沿海岛屿、草原牧区、山区和高原地带,非常适合利用风力发电为人们的日常生活提供便利。 练一练 张三上课没注意听讲,你们能帮她解答一下吗? 1.风给我们带来的都是好处。 ( ) 2.风是大自然的产物,风能十分有限,不可再生,我们应该节约利用( ) 3.我国沿海岛屿和广大平原地区受地形限制,不适合利用风力发电。( ) 再 见 莫愁前路无知己 天下誰人不識君

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