统编版三年级语文上册第二单元自主检测卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 三年级语文上册第二单元自主检测卷 (时间：60分钟 满分：100分) 一、读拼音，写词语。(8分) jiǎo yìn hán lěnɡ yóu piào ɡuī zé chí dào fēnɡ shōu lí zǐ ɡōu zhù 二、下列加点字的读音完全正确的一组是( )(2分) A.挑水(tiāo) 挑灯(tiǎo) 挑选(tiāo) 挑拨(tiāo) B.床铺(pù) 铺着(pū) 店铺(pū) 铺满(pū) C.尽快(jǐn) 尽管(jǐn) 尽情(jìn) 尽力(jìn) 三、选字组词。(6分) 径 经 ( )过 小( ) 直( ) ( )常 挑 桃 ( )树 ( )水 ( )花 ( )担 残 线 ( )疾 路( ) 直( ) ( )缺 四、读一读，连一连。(4 分 ) 明朗的 气味 愉快地 粘着 好闻的 谷粒 舒服地 歌唱 金黄的 天空 平整地 打开 饱满的 叶子 轻轻地 睡觉 五、按要求给下列词语分类。(填序号)(4分) ①天寒地冻 ②炎热 ③姹紫嫣红 ④凉爽⑤白雪皑皑 ⑥层林尽染 ⑦暖和 ⑧金桂飘香 ⑨寒冷 ⑩骄阳似火 描写春天的词语： 描写夏天的词语： . 描写秋天的词语： 描写冬天的词语： . 六、在括号里填上表示颜色的词语。(4分) 春天的果园里，( )的桃花，( )的梨花，都绽开了笑脸。河边的柳树抽出了( )的柳枝，( )的小草也悄悄探出了头。 七、按要求写句子。(8分) 1.在老师的帮助下，我克服了错误。(修改病句) . 2.我们奔跑。(扩句) . 3.秋天的雨，是一把钥匙。(仿写比喻句) . 4.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句) . 八、口语交际。( 7 分 ) 一年四季中，你最喜欢哪个季节 为什么 和大家分享一下吧。 . . 九、根据所学内容完成练习。(10 分) 1.萧萧梧叶送寒声， 。(1分) 2.看到漫山遍野的红叶，我们不禁会吟诵：“ ,白云生处有人家。停车坐 爱枫林晚 。”这首诗的作者是 ,诗句中“坐”的意思是 。(4分) 3.看到秋天丰收的景象，我们不由得赞叹：“一年好景君须记， 。” 这两句诗出自 (作者)的《 》。(3分) 4.下列诗句中( )表达的不是思乡之情。(2分) A.举头望明月，低头思故乡。 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C.露从今夜白，月是故乡明。 D.故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 十、快乐阅读厅。(27分) (一)课内阅读。(15分) 秋天的雨(节选) 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 1.选文从两个方面描写了秋雨，分别是 、 。(2分) 2. 画“ ”句中的“勾住”一词用得很好，请你说说好在哪里。(4分) . . 3.根据选文内容判断正误。(正确的画“√”,错误的画“×”)(3分 ) (1)选文第1自然段中“好闻的气味”是指秋天果园里水果散发出的香甜气味，从中可以体会到秋天给人们带来的喜悦。 ( ) (2)联系选文第2自然段，从“杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下”一句中我们可以体会到作者对秋天树叶凋落、树木失去生机的惋惜。 ( ) (3)从最后一个自然段中可以看出作者对秋天的雨的喜爱和赞美之情。 ( ) 4.动植物们听到秋雨的通知后是怎么准备过冬的 请结合选文第2自然段内容，把表格补充完整。(6分) 动植物 小松鼠 松柏 … 过冬的准备 加紧挖洞，准备睡大觉 …… (二)课外阅读。(12分) 家乡的秋天 ①小时候的秋天也是家乡的秋天，天空总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的云朵，变换 着各种图形，任你遐想。中年的秋天也是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。前几日到临 沂，在高速路上，望着窗外的蓝天与白云，似又回到了童年与故乡…… ② ... ...