课件编号18028356

七年级上册历史期末复习课件

日期:2024-05-10 科目:历史 类型:初中课件 查看:17次 大小:10931938Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 七年级上册涵盖的三种社会形态: 原始社会———奴隶社会———封建社会 元谋人———夏朝建立前 170万年———公元前2070年 夏朝———秦朝建立前 公元前2070年———公元前221年 秦朝———清朝 三种生产工具材质的演进: 石器时代———青铜时代———铁器时代 旧石器时代 新石器时代 夏、商、周 春秋时出现 铁犁牛耕 农业革命 社会组织演进的五种形态: 半坡遗址 河姆渡遗址 尧、舜、禹 夏商周 奴隶制国家 秦汉大一统 封建制国家 元谋人 北京人 山顶洞人 三大核心体系: 一、政权更替 夏—商—西周—东周—秦朝—西汉—新朝—东汉—三国—西晋 春秋 战国 二、制度建设 三、民族融合 十六国—北朝 东晋—南朝 尧舜禹禅让制———夏朝世袭制———秦朝专制主义中央集权制 西周分封制———秦朝郡县制———汉武帝推恩令 1.黄炎联盟形成华夏族,黄帝、炎帝为中华民族的人文初祖 2.秦朝建立了我国第一个统一的多民族封建国家 3.西汉张骞通西域,开通的丝绸之路成为东西方交往的大动脉 4.魏晋南北朝时少数民族内迁、孝文帝改革等推动民族交融 早期国家(夏、商、周)的概括: 1. 一种社会形态:奴隶社会 2. 两大对立阶级:奴隶主阶级和奴隶阶级 3. 三大政治特征: (1)最高权力尚未实现集中 (如诸侯独立性强,造成王权衰微) (2)注重血缘关系(如分封制之下,最大的受封群体是周王子弟) (3)神权与王权相结合(如甲骨文中商王用占卜做出决策) 4. 四大制度:分封制、井田制、礼乐制度、宗法制度(不做要求) 分封制的概况: 1.一个目的:巩固周天子统治 2.两个影响:巩固统治、扩展疆域 3.三个对象:宗亲、功臣、古帝王的后代 4.四个义务:贡献财物;朝见天子;镇守疆土;随从作战 封建专制主义中央集权制的概况: 1.一个核心:确保皇帝至高无上的权力 2.两个集中:(1)所有的权力集中于皇帝(君主专制) (2)地方的权力集中于中央(中央集权) 3.两对矛盾:皇权与相权的矛盾;中央与地方的矛盾 4.三大趋势:(1)皇权不断加强,相权不断削弱(加强君主专制) (2)中央权力加强,地方权力削弱(加强中央集权) (3)思想控制不断强化 治国思想的四大演变概况: 春秋战国——— 秦朝——— 西汉初年———汉武鼎盛 百家争鸣 焚书坑儒 道家无为而治 罢黜百家 (但秦国重法) 休养生息 独尊儒术 儒学成为主流 春秋战国时期的社会变革: 1.一个根源:铁犁牛耕的使用与推广 一个转变:由奴隶社会向封建社会转变 2. 两种战争:春秋时的争霸战争;战国时的兼并战争 两个瓦解:井田制瓦解,分封制瓦解(奴隶主贵族没落) 两个兴起:私学兴起;地主阶级兴起 3.三场战役:战国时的桂陵之战、马陵之战、长平之战 4.四大流派:儒家(德治)、道家(无为)、墨家(节俭)、法家(法治) 1.一个目的:富国强兵 一个统一:统一度量衡 2.两个奖励:奖励耕织;奖励军功 两个废除:废除井田制;废除贵族特权 两个制度:实行县制;改革户籍制度 3.三个领域:政治、经济、军事 4.四个影响:增强国力,增强军队战斗力,为秦统一天下奠定基础 加快了社会转型(奴隶社会向封建社会过渡) 商鞅变法的概况: 古代中国经济的概况: 1.一个主导:小农经济/ 自然经济长期占主导地位 一个转移:东汉后期,经济重心逐渐向南方转移 2.两大经济政策:重农抑商/以农为本; 盐铁官营(汉武帝) 两大知名货币:秦朝半两钱;汉武帝的五铢钱 3.三大领域:农业、手工业、商业 4.四大推动因素:社会环境、政府政策、中外交流、技术进步 古代中国农业经济的概况: 1.一个主导:小农经济/自然经济长期占据主导地位 2. 两大特征:铁犁牛耕、精耕细作 3.三种土地制度:井田制(西周)、封建土地 ... ...

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