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课件网) 15.2 数据的表示 数学（华东师大版） 八年级 上册 第15章 数据的收集与表示 学习目标 1.理解扇形统计图的特点，会制作扇形统计图； 2.能够根据统计图中提供的信息作出合理的判断，并能用自己的语言清楚的表达出来； 3.学会对所收集到的数据进行统计表示； 4.学会用多种方法来表示数据； 温故知新 统计图: 扇形统计图 条形统计图 期中 30% 期末 60% 平时 10% 3 4 5 6 7 8 棵数 12 10 8 6 4 2 0 人 数 折线统计图 同学们我们生活在一个数据的时代，学会数据的收集和整理能够解决很多实际问题，回想一下在以前的学习中我们用过哪些统计图？ 导入新课 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 讲授新课 知识点一 扇形统计图 某医院的健康宣传栏里有一幅海报(如图), 它利用了扇形统计图, 比文字叙述更具有表现力. 其他 18% 牙周病 44% 龋齿 38% 其他 25% 龋齿 70% 牙周病 5% 牙周病 75% 龋齿 15% 其他 10% 全 体 10～24岁 40岁以上 1.你能读出各个扇形统计图所表示的含义吗 2.你能分析人们最主要的牙齿疾病吗？对不同年龄的人群, 情况有没有不同 讲授新课 想一想： 这组统计图告诉我们什么？ 请保护您的牙齿！ 因为 牙齿一旦失去，不再拥有！ 其他 18% 牙周病 44% 龋齿 38% 牙周病 75% 龋齿 15% 其他 10% 其他 25% 龋齿 70% 牙周病 5% （a）全体 （b）10~24岁 （c）40岁以上 讲授新课 1.上图所示的每个圆中所有扇形表示的百分比之和为多少？ 2.量一量，每个扇形的圆心角度数是多少 3.同一个扇形统计图中各扇形圆心角的大小与图上所标的相应百分比之间有什么关系？ 4.如果不用量角器测量，你能根据百分比计算各个圆心角的度数吗？ 根据统计图，回答下列问题： 因为扇形统计图可以清楚地告诉我们各部分数量占总数量的百分比，所以我们在表示各部分数量在总数量中所占份额时常常使用扇形统计图. 讲授新课 2.扇形代表 3.扇形的大小反映 1.圆代表 总体 总体中的不同部分 部分占总体的百分比的大小 用圆和扇形分别表示总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图. 知识归纳 讲授新课 1.计算各部分数量占总数量的百分比： (部分÷总体)×100% 4.注明相应的百分比.各成分的名称可以注在图上，也可以用图例表明. 2.计算相应的扇形圆心角的度数： 3.画圆及扇形: 画适度大小的圆, 并按圆心角的度数度 量画出各部分扇形. 360° 百分比 绘制扇形统计图的一般步骤： 讲授新课 典例精析 【例1】根据下表，你能用扇形统计图把各大洲土地面积占全球土地总面积的百分比表示出来吗？有条件的话，请尝试用计算机中的Excel软件帮你作图.（精确到0.1%） 洲名 亚洲 非洲 欧洲 北美洲 南美洲 大洋洲 南极洲 土地面积 （万平方千米） 4400 3020 1016 2422.8 1797 897 1400 七大洲土地面积表 讲授新课 洲名 亚洲 非洲 欧洲 北美洲 南美洲 大洋洲 南极洲 土地面积 （万平方千米） 4400 3020 1016 2422.8 1797 897 1400 七大洲土地面积表 29.4% 20.2% 6.8% 16.2% 12.0% 6.0% 9.4% 讲授新课 知识点二 利用统计图表传递信息 （1）中国体育健儿在该届奥运会上共获得多少枚奖牌？获得的金牌数在总金牌数中占多大的比例？ （2）从所获奖牌的总数看，和最近几届奥运会相比，中国体育健儿在本届奥运会上的成绩如何？ 讲授新课 （1）中国体育健儿在该届奥运会上共获得多少枚奖牌？获得的金牌数在总金牌数中占多大的比例？（总金牌数302枚） 代表团 金牌 银牌 铜牌 总计 美国 29届 36 38 36 110 30届 46 29 29 104 中国 29届 51 21 28 100 30届 38 27 23 88 俄罗斯 29届 23 21 29 73 30届 24 26 32 82 英国 29届 19 13 15 47 30届 29 17 19 65 奥运奖牌榜（第29、30届） 约占该届奥运会总金牌数302 ... ...
