课件编号18032580

浙科版(2019)高中生物必修2同步练习题:3.5 生物体存在表观遗传现象(含解析)

日期:2024-06-24 科目:生物 类型:高中试卷 查看:76次 大小:1157091Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 2024浙科版高中生物必修2同步 第五节 生物体存在表观遗传现象 基础过关练 题组一 基因序列不变,表型可能改变 1.下列现象最可能与表观遗传相关的是(  ) A.一株水毛茛水下的叶形和水上的不同 B.烟草烟雾使精子甲基化水平升高,使其活性下降 C.相同基因型的植物在营养液里长势比在清水里好 D.两只红眼的雌雄果蝇杂交后代出现白眼雄果蝇 2.(2021浙江温州期末监测)下列关于人类表观遗传现象的叙述中,正确的是 (  ) A.基因序列不改变 B.以RNA作为遗传物质 C.通过蛋白质遗传 D.表观遗传性状都是有利的 3.(2021浙江丽水外国语实验学校月考)表观遗传是指生物基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象,对此现象的理解错误的是 (  ) A.基因的启动部位被甲基化修饰属于表观遗传 B.同卵双胞胎之间的微小差异与表观遗传无关 C.表观遗传可解释为基因在转录和翻译过程中发生了一些稳定性的改变 D.正常细胞的分化可体现出细胞层次上的表观遗传 题组二 改变了的表型有些可以遗传 4.(2022浙江金衢六校联盟期末)下列关于表观遗传的叙述中,正确的是 (  ) A.表观遗传是基因型不变,但是基因表达和表型发生变化 B.DNA的甲基化水平与基因的表达水平呈正相关 C.DNA的甲基化影响翻译过程,是发生表观遗传的唯一机制 D.表观遗传遵循基因的分离定律,能够在世代间传递 5.蜂王和工蜂都由受精卵发育而来,以蜂王浆为食的幼虫将发育成蜂王,而以花粉、花蜜为食的幼虫则发育成工蜂,幼虫发育成蜂王的机理如图所示,下列叙述不正确的是(  ) A.蜂王和工蜂都由受精卵发育而来 B.DNA甲基化水平是幼虫发育成蜂王的关键要素 C.推测花粉、花蜜中的物质会抑制Dnmt3的活性 D.食物可通过影响基因的表达而引起表型的改变 6.多组黄色小鼠(AvyAvy)与黑色小鼠(aa)杂交,F1中小鼠表现出不同的体色,是介于黄色和黑色之间的一些过渡类型。经研究,不同体色小鼠的Avy基因中碱基序列相同,但其上二核苷酸胞嘧啶(CpG)有不同程度的甲基化现象。甲基化程度越高,Avy基因的表达受到的抑制越明显。有关推测错误的是(  ) A.基因的甲基化可能抑制Avy基因的转录 B.基因的甲基化使Avy基因的碱基序列发生改变 C.无法用孟德尔的遗传定律解释基因的甲基化现象 D.基因的甲基化对表型的影响可遗传给后代 能力提升练 题组 表观遗传 1.表观遗传是指生物体基因的碱基序列不变,而基因表达与表型发生可遗传变化的现象。其形成途径之一是分子内部分碱基甲基化,从而影响基因的表达。下列叙述正确的是(  ) A.若DNA分子中C甲基化,占DNA双链碱基的30%,则一条链中A的最大比例为20% B.遗传信息完全一样的两个个体表现出的性状完全相同,不受表观遗传的影响 C.基因表达时,需要RNA聚合酶识别并启动转录 D.DNA分子甲基化改变了基因储存的遗传信息 2.已知组蛋白乙酰化与去乙酰化,分别是由组蛋白乙酰转移酶(HAT)和去乙酰化转移酶(HDAC)催化的,HAT和HDAC催化的乙酰化反应在真核生物基因的表达调控中起着重要作用,这两种酶通过对核心组蛋白进行可逆修饰来调节核心组蛋白的乙酰化水平,从而调控转录的起始与延伸。一般来说,组蛋白的乙酰化促进转录,而去乙酰化则抑制转录。染色质包括具有转录活性的活性染色质和无转录活性的非活性染色质,染色质上的组蛋白可以被乙酰化,如图表示部分乙酰化过程。下列相关推测不合理的是(  ) A.活性染色质由DNA和蛋白质组成,而非活性染色质无蛋白质 B.HDAC复合物使组蛋白去乙酰化伴随着对基因转录的抑制 C.由图可知激活因子使组蛋白发生乙酰化可改变染色质的活性 D.细胞中HAT复合物的形成有利于RNA聚合酶与DNA的结合 3.遗传印记是因亲本来源不同而导致等位基因表达差异的一种遗传现象,DNA甲基化是遗传印记重要的方式之一。印记 ... ...

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