课件编号1804181

安徽大顾店中学集体备课课件粤教版八年级上册政治全单元课件包 第三单元相处有方

日期:2024-05-10 科目:政治 类型:初中课件 查看:97次 大小:32742475Byte 来源:二一课件通
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    课件48张PPT。妈妈和奶奶不和睦的原因是双方缺少--和--。理解宽容第三单元 相处有方理解与宽容第一课时主题词:理解 宽容备课人:饶从奎、刘大琴、韩圣兵3.1 理解与宽容(预习纲要) 一、人与人之间需要理解 1、说说每个人都是独特的个体———千差万别的原因? 2、人与人需要理解的原因? 二、通往理解的途径 1、何谓理解他人? 2、理解的途径有哪些?(如何做到理解他人) 三、生活中不能没有宽容 1、宽容的含义? 2、宽容的意义? 四、培养宽容精神 思考:如何培养宽容精神?检查预学课题 理解与宽容 学习目标 1、知道理解与宽容的内涵; 2、认识理解与宽容在建立和谐人际关系中的重要作用; 3、学习如何做到理解与宽容; 4、学会理解他人,培养宽容精神,共同营造和谐的人际关系断臂维纳斯活动探究1⑴每一个人都有与众不同的相貌、心智、性格,出生在不同社区、家庭,有着不同的成长经历,彼此的心态、习惯、言谈举止、处世方式有着各种各样的差异; ⑵在社会生活中,每个人面对处境、需求、心情、感受也各不相同。思考:1、为什么同一样东西,同一件事情,不同的人会有不同的理解,这跟什么因素有关呢?又说明什么? 每个人都是独特的个体———千差万别父亲、母亲: 很久以来,称呼你们都是用爸爸、妈妈。不知从什么时候起,无论是说话或是提笔都改用父亲、母亲了。大概也是从那个时候起,我们的关系出现了问题,意见出现了不统一。 随着年龄渐渐长大,我会渐渐成熟,学会为自己做打算,知道自己该做什么、如何安排。而你们却依旧没完没了地大声命令着:你要怎么怎么样。说着“小孩子懂什么?”之类。你们为什么不从主人转变成一个监督者,默默地信任我呢?父母和我,永不相交的平行线 “理解”风景线活动探究2 要知道你们的“参与”只会让我由反感而厌恶。你们总是说自己像我这么大时如何如何地优秀、有自理能力,为什么不想想,人都是一样的,为什么我的自理能力会比你们差呢?为什么总把过错归结在我身上呢?而且不可否认,你们也不是同龄人中的佼佼者吧?为什么总是怨我无能。 在业余生活中,看法的不一致也使我与你们象平行线一样,永远没有交点。我喜欢看外国的科幻电影,象《星球大战》、《天煞地球反击战》,我百看不厌,但我永远忘不了你们说的那句话。那天,在那么多人面前,父亲你亲口说道:“这,就是傻子拍的电影,傻子在那儿看。”我在你脸上看到了一脸的鄙夷,而我在心底却觉得你是那么可怜,你从来都没感受过在幻想的世界里飞翔、任思绪在太空遨游的滋味。同时,你也没有丝毫的想象力与创造性,就象那挂在墙上的老式挂钟一样,永远只是刻板地左右摆动。但是,当电子钟出现了,就不会再有人去上发条,结果只能是:钟停了,永远不再摆动了。也许你有自己的理由,不会发生的事情,没有必要去关心它。但你有没有注意到,在每部电影中都会出现各种各样的新科技,看完每部电影都会令你浮想联翩呢? 生活中象这样的事太多太多……每次我不愿意和你们解释,你们也认为我不懂事、没出息。 也许,这就是所谓的”代沟”吧,横亘在我们之间,难以逾越和消除。 爸妈,为何我们总象两条平行线,永远没有相交的一天?…… …… 看完这封信后,你有什么感受? 每个人都是独特的个体,彼此间千差万别.每个人面对的处境、需求、心情、感受也各不相同,有时人们会从自己的立场和角度看问题,这样往往会产生误会和矛盾冲突.建立和谐的人际关系 必须由理解开始总结提升一、人们之间需要理解1、每个人都是独特的个体,彼此间千差万别 在社会生活中,每个人面对的处境、需求、心情、感受各不相同。2、建立和谐的人际关系必须由理解开始 社会是由千差万别的个人组成的。如果人们之间没有相互理解,差异就会成为不可逾越的鸿沟,社会就 ... ...

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