浙教版（2023）五上 第1课 身边的算法 教案4

中小学教育资源及组卷应用平台 身边的算法 教学设计 课题 身边的算法 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 五年级 教材分析 本课是浙教版小学信息技术五年级第一单元“算法与算法表示”的第1课，旨在引导学生了解生活中的算法及解决问题的步骤，掌握算法的基本概念。通过本课学习，学生将能够了解算法在日常生活中的应用，以及算法的基本概念和特点，为后续学习奠定基础。 学习目标 1. 了解算法在日常生活中的应用，能够解释算法的概念和步骤。2. 掌握用自然语言描述算法的方法，能够根据问题描述设计合理的算法。3. 培养学生对算法的兴趣和解决问题的能力，提高思维能力和创新精神。 重点 了解生活中解决问题的步骤 难点 掌握算法的基本概念。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1. 提问：同学们，你们知道算法是什么吗？2. 引导学生思考：在日常生活中，我们经常遇到一些问题需要解决，比如早上起床后要上学，那么我们是如何解决这些问题的呢？3. 引出算法的概念：算法就是解决问题的步骤。 1. 积极思考，回答问题。2. 听讲，理解算法的概念。 通过提问和引导学生思考，让学生初步了解算法的概念和生活中的算法。 讲授新课 1. 讲解算法的基本概念。2. 举例说明算法的应用：比如早上起床后的一系列步骤，如刷牙、洗脸、吃早餐等。3. 引导学生思考：你们每天上学路上都经过哪些地方？有哪些步骤？这些步骤是不是可以看作是一个算法？ 1. 认真听讲，理解算法的基本概念。2. 积极思考老师提出的问题，回答问题。3. 尝试将上学的步骤归纳为算法。 通过讲解和举例，让学生进一步了解算法的基本概念和应用，同时通过引导学生思考和归纳，让学生尝试将生活中的问题转化为算法。 课堂练习 1. 布置课堂练习：让学生们尝试将日常生活中一个常见的问题转化为算法，并进行描述。2. 点评学生的练习，指出不足和优点。3. 引导学生互相学习，互相交流。 1. 积极思考，尝试将生活中的问题转化为算法。2. 与同学交流，互相学习算法的概念和应用。3. 根据老师点评，改进自己的练习。 通过课堂练习和点评，让学生进一步巩固算法的基本概念和应用，同时通过互相交流和学习，提高学生的自主学习能力。 课堂小结 1. 回顾本课学习的重点内容。2. 强调算法在日常生活中的应用和重要性。 总结课堂所学内容，重点强调算法的概念和在生活中的实际应用。 通过回顾和总结本课所学内容，让学生更加深入地理解算法的概念和在生活中的实际应用。同时，通过思考如何将所学知识应用到实际生活中，培养学生的应用能力和创新意识。 板书 身边的算法生活中解决问题的步骤算法的基本概念 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...