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伟大的悲剧

日期:2024-11-01 科目:语文 类型:初中课件 查看:33次 大小:5164147B 来源:二一课件通
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大的,悲剧
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课件57张PPT。地球之端———南极南极探险你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗?它是为了纪念谁而命名的?阿 蒙 森 - 斯 科 特 站 鲁迅说“悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看”。今天,让我们在奥地利作家茨威格的引领下走进英国探险家斯科特的故事,去感受定格在历史长河中那悲壮的一幕! 伟 大 的 悲 剧奥地利 茨 威 格第 一 课 时学习目标1.快速默读课文,抓住主要信息,梳理情节,感悟内容,体会情感。 2.把握文题“悲剧”的内涵,初步探讨题目含义。作家作品斯蒂芬·茨威格  (1881—1942年)奥地利作家。他的文学活动从诗歌创作开始,但主要成就在传记文学和小说创作方面,他的传记不拘泥于史实,着重表现人物性格。  代表作:中短篇小说集《最初的经历》、《马来狂人》等,传记作品有《人类命运攸关的时刻》《人类的群星闪耀时》《三位大师》等,还有戏剧作品《耶雷米亚》等。 检查预习1.给下列蓝颜色的字注音。拽 无垠 战 栗 癫狂 毛骨悚然 履行 怏怏不乐 姗姗来迟 辜负 凛 冽 贮存 忧心忡忡 充沛 毋宁 羸弱 吞噬 蹒 跚  告罄 疲惫不堪 白雪皑皑 海市蜃楼 遗孀 zhuài yín zhàn lì diān sǒng lǚyàng shān gū lǐn liè zhù chōng pèi wú léi shì pán shān qìng bèi ái shèn shuāng 检查预习2.解释下列词语。战栗: 不可思议: 风餐露宿: 毛骨悚然: 耀武扬威: 猎猎: 怏怏不乐: 颤栗,战抖。不可想象,不可理解。形容旅途或野外生活的艰苦。形容十分恐惧。悚然,恐惧的样子。炫耀武力,显示威风。象声词。形容风声及旗帜被风吹动的声音。形容不满意或不高兴的神情。检查预习2.解释下列词语。姗姗来迟: 辜负: 凛冽: 忧心忡忡: 充沛: 毋宁: 吞噬:形容来得很晚。姗姗,行走缓慢的样子。对不住。刺骨的寒冷。形容忧愁不安的样子。充足而旺盛。不如。吞食。检查预习2.解释下列词语。语无伦次: 踉踉跄跄: 羸弱: 蹒跚: 告罄: 海市蜃楼: 话讲得很乱,没有条理。走路不稳的样子。瘦弱。腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。指财物用完。比喻虚无缥缈,实际不存在的事物。整体感知1.请用一个词语概括你读文的感受或心情。 2.梳理脉络情节。 3.复述课文内容。 4.作者对整个事件的评价在文中的哪一部分体现的(找主旨句)?有何作用?   奔向南极→绝望而归→带信作证→归途遇险→悲壮覆灭。   课文主要写了斯科特探险队五人,精疲力尽又满怀希望奔向南极点,却悲哀地发现已经有人捷足先登,只好垂头丧气地踏上归途,由于遇到恶劣的天气,最后一个个悲壮地死去。 1910年6月1日,斯科特带领探险队离开英国,前往南极。1911年10月,他们在新西兰的埃文斯角附近登陆,准备在当年12月至第二年的1月左右征服南极点。可是就在这时候,他们得到消息说,挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发,要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”!于是,斯科特一行于11月1日匆忙出发,“去争取国家的荣誉”。经过一番激烈的竞争,结果阿蒙森队捷足先登,于1911年12月14日到达南极,而斯科特队则于1912年1月18日才到达,比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后,阿蒙森队胜利而归,成功的旗帜永远飘扬在南极点上,而斯科特等五名冲击南极的英雄,因为南极寒冷天气的突然提前到来,饥寒交迫,体力不支,在返回的路上与严寒搏斗了两个多月,最后长眠在茫茫的冰雪之中。故事梗概自主学习1.全文是按照什么顺序来写的? 2.“悲剧”之“悲”是指“悲哀”,还是“悲壮”? 3.划分文章结构。 4.划出文中表示时间的语句,填写下表。   以时间为顺序,记叙了斯科特一行探险队员从南极绝望而归以至悲壮覆灭的过程。自主学习3.划分文章结构。一(1-3)斯科特探险队在南极极点的所见所感。 ... ...

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