伟大的悲剧

课件57张PPT。地球之端———南极南极探险你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？阿 蒙 森 - 斯 科 特 站 鲁迅说“悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看”。今天，让我们在奥地利作家茨威格的引领下走进英国探险家斯科特的故事，去感受定格在历史长河中那悲壮的一幕！ 伟 大 的 悲 剧奥地利 茨 威 格第 一 课 时学习目标1.快速默读课文，抓住主要信息，梳理情节，感悟内容，体会情感。 2.把握文题“悲剧”的内涵，初步探讨题目含义。作家作品斯蒂芬·茨威格　　（1881—1942年）奥地利作家。他的文学活动从诗歌创作开始，但主要成就在传记文学和小说创作方面，他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。　　代表作：中短篇小说集《最初的经历》、《马来狂人》等，传记作品有《人类命运攸关的时刻》《人类的群星闪耀时》《三位大师》等，还有戏剧作品《耶雷米亚》等。 检查预习1.给下列蓝颜色的字注音。拽 无垠 战 栗 癫狂 毛骨悚然 履行 怏怏不乐 姗姗来迟 辜负 凛 冽 贮存 忧心忡忡 充沛 毋宁 羸弱 吞噬 蹒 跚　 告罄 疲惫不堪 白雪皑皑 海市蜃楼 遗孀 zhuài yín zhàn lì diān sǒng lǚyàng shān gū lǐn liè zhù chōng pèi wú léi shì pán shān qìng bèi ái shèn shuāng 检查预习2.解释下列词语。战栗： 不可思议： 风餐露宿： 毛骨悚然： 耀武扬威： 猎猎： 怏怏不乐： 颤栗，战抖。不可想象，不可理解。形容旅途或野外生活的艰苦。形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。炫耀武力，显示威风。象声词。形容风声及旗帜被风吹动的声音。形容不满意或不高兴的神情。检查预习2.解释下列词语。姗姗来迟： 辜负： 凛冽： 忧心忡忡： 充沛： 毋宁： 吞噬：形容来得很晚。姗姗，行走缓慢的样子。对不住。刺骨的寒冷。形容忧愁不安的样子。充足而旺盛。不如。吞食。检查预习2.解释下列词语。语无伦次： 踉踉跄跄： 羸弱： 蹒跚： 告罄： 海市蜃楼： 话讲得很乱，没有条理。走路不稳的样子。瘦弱。腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。指财物用完。比喻虚无缥缈，实际不存在的事物。整体感知1．请用一个词语概括你读文的感受或心情。 2．梳理脉络情节。 3．复述课文内容。 4．作者对整个事件的评价在文中的哪一部分体现的（找主旨句）?有何作用？ 　　奔向南极→绝望而归→带信作证→归途遇险→悲壮覆灭。 　　课文主要写了斯科特探险队五人，精疲力尽又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，由于遇到恶劣的天气,最后一个个悲壮地死去。 1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。1911年10月，他们在新西兰的埃文斯角附近登陆，准备在当年12月至第二年的1月左右征服南极点。可是就在这时候，他们得到消息说，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”！于是，斯科特一行于11月1日匆忙出发，“去争取国家的荣誉”。经过一番激烈的竞争，结果阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森队胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。故事梗概自主学习1.全文是按照什么顺序来写的？ 2.“悲剧”之“悲”是指“悲哀”,还是“悲壮”？ 3.划分文章结构。 4.划出文中表示时间的语句，填写下表。 　　以时间为顺序，记叙了斯科特一行探险队员从南极绝望而归以至悲壮覆灭的过程。自主学习3.划分文章结构。一（1-3）斯科特探险队在南极极点的所见所感。 ... ...