课件编号18050771

6.19.3植物的生殖方式课件(共17张PPT) 北师大版生物八年级上册

日期:2024-05-12 科目:生物 类型:初中课件 查看:74次 大小:9265456Byte 来源:二一课件通
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6.19.3,植物,生殖,方式,课件,17张
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(课件网) 比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式 生物种类 生殖方式 发育方式 昆虫 两栖动物 鸟类 有性生殖 体内受精 卵生 有性生殖 体外受精 卵生 有性生殖 体内受精 卵生 完全变态发育 或不完全变态发育 多为变态发育 幼体发育离不开水 没有变态发育 第十九章 北师大生物学八年级上册 植物的生殖和发育 生物的生殖和发育 学习目标 01 概述植物的有性生殖和无性生殖 分析植物多种多样生殖方式对其自身的意义 02 列举植物常见的无性生殖 扦插、嫁接、压条、组织培养 03 了解无性生殖的应用 培养应用知识的能力 花的结构 雄蕊 花药 花丝 柱头 雌蕊 花柱 子房 花瓣 萼片(花萼) 花托 花柄 有性生殖 有性生殖:经过两性生殖细胞的结合,形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。 特点:具有双亲的遗传信息,后代生活力强。 有性生殖 果皮 种子 胚 子房壁 胚珠 受精卵 果实 子房 无性生殖 无性生殖(营养生殖):不经过两性生殖细胞的结合,由母体(营养器官-根、茎、叶)直接产生新个体的生殖方式。 特点:只有母体遗传信息,稳定地保持性状,可以快速繁殖。 多肉-叶 莲藕-茎 番薯-根 比较有性生殖与无性生殖 生殖方式 有性生殖 无性生殖 是否由两性生殖细胞结合 新个体的产生 遗传特性 繁殖速度 后代的适应能力 无 有 母体直接产生 受精卵发育而来 快 慢 母体 双亲 弱 强 比较有性生殖与无性生殖 许多植物既能进行有性生殖,又能进行无性生殖,这种特性有什么适应意义? 条件适宜时,通过无性生殖迅速扩大种群规模,占领更多的资源; 条件恶劣时,以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境,以保证种群的延续。 扦插 扦插:甘薯、葡萄、菊、月季等植物,可以剪取一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,枝条下部就会长出不定根,上部发芽,最后长成新植株。 压条 压条:夹竹桃、桂花等扦插不易成活的植物,把枝条中部的树皮剥去半圈,枝条弯曲下来,将其中段下半部埋进土壤并固定。等枝条长出不定根和新叶后,再与母株分开。 嫁接 嫁接:桃、梨、苹果、大枣和柿等植物,把一个植物体的枝或芽,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 枝接 芽接 嫁接 成活原理:使接穗和砧木的形成层(分生组织)紧密结合在一起。 优点:保持优良特性,具有较强抗病能力,加快开花结实。 形成层 形成层 嫁接 鸭梨果大味甜,但抗病能力弱;杜梨果小味涩,但抗病能力强,如何选择接穗与砧木进行嫁接 接穗:鸭梨 果大味甜 砧木:杜梨 抗病能力强 嫁接成活的植株所阶段果实为_____品种,与_____无关 接穗 砧木 嫁接 柿子果甜,但栽种时间长;黑枣根系发达,但结果慢,如何选择接穗与砧木进行嫁接 组织培养 组织培养:在无菌条件下,把植物的一部分(外植体)接种到人工配置的培养基上,外植体细胞或组织通过细胞分裂形成愈伤组织,经过人工诱导后形成一个新的植株。 培育优良的植物品种、在短时间内大量繁殖植物和培养无病毒感染植株。将培养物保存在超低温下,实现优良品质的长期保存和长途运输。 课堂作业 1、整理教科书 2、练习册P51-53页全部习题 ... ...

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