课件编号18058106

第17课《短文两篇——爱莲说》课件(共49张PPT)

日期:2024-05-15 科目:语文 类型:初中课件 查看:45次 大小:37297411Byte 来源:二一课件通
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17课,短文两篇——爱莲说,课件,49张,PPT
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(课件网) 周敦颐 菊 花 新课导入 酒能祛百虑, 菊为制颓龄 。 - —晋 陶渊明《九日闲居其二》 饮酒,能驱除各种烦恼 食菊,能延缓生命衰老 芳菊开林耀, 青松冠岩列。 --晋 陶渊明《和郭主簿诗其二》 凛冽的秋霜,令百花凋零,但是 --山林中,盛开的菊花傲然夺目。 肃杀的秋风,使万木摇落,但是 --山岩上,苍翠的青松巍然挺立。 采菊东篱下, 悠然见南山。 --晋 陶渊明《饮酒其五》 东篱下,采摘我的菊花 悠然间,南山在我眼前。 菊花 隐逸 牡丹 唯有牡丹真国色, 花开时节动京城。 --唐 刘禹锡《赏牡丹》 花开花落二十日, 一城之人皆若狂。 --唐 白居易《牡丹芳》 种以求利, 一本有直数万者。 唐 李肇《唐国史补》 牡丹 富贵 莲花 《爱莲说》就是说说喜爱莲花的道理。 “说”是古代的一种议论性文体,它往往借描绘事物以抒情言志。 周敦颐 作者简介 周敦颐,字茂叔,道州营道人。北宋哲学家,“宋明理学”开山鼻祖。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学,世称“濂溪先生”。为官清正廉洁,爱民如子。 诵读课文 注意字音 周敦颐(yí) 蕃(fán) 牡(mǔ) 淤(yū) 濯(zhuó) 蔓(màn) 亵(xiè) 噫(yī) 鲜(xiǎn) 读准字音 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 爱 莲 说 周敦颐 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 翻译方法 留(名词、古今同义词) 1 替(词语) 2 调(语序) 3 补(省略) 4 删(多余) 5 疏通文意 疏通文意 1.水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。 [译文]水上,地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花。自唐朝以来,世人大多喜欢牡丹。 之:结构助词,“的”。 者:代词,指人或事物。 甚:很,非常。 蕃:多。 独 :只,唯独。 自:从。 疏通文意 [译文]我则唯独喜爱莲———莲从淤泥里生长出来,却不沾染污秽;在清水里洗涤过,而不显得妖媚。它的茎内空外直,不生枝蔓,不长枝节。 2.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝。 予:我。 之:用在主谓之间,取消句子的独立性。不译。 而:表示转折,却。 染:沾染(污秽)。 濯:洗。 清涟:清水。涟,水波。 妖:艳丽。 通:贯通。 蔓:名词用作动词,生藤蔓。 枝:名词用作动词,生枝茎。 疏通文意 [译文]香气远播,更显得清芬;笔直地洁净地立在那里,只可以从远观赏,却不能贴近去玩弄啊。 3.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 益:更加。 清:清芬。 亭亭:耸立的样子。 植:竖立。 亵玩:靠近赏玩。亵,亲近而不庄重。焉:语气词。 疏通文意 [译文]我认为,菊是花中的隐士;牡丹,是花中富贵的花;莲是花中的君子。 4.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。 谓:认为。 之:结构助词,的。 隐逸:避居避世。此指菊不与别的花争奇斗艳。 者也:表示判断,“……者,……也”。在主语后面翻译出判断动词“是”。 疏通文意 [译文]唉!对于菊花的喜爱,陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好,像我一样的人还有什么人呢?对于牡丹的爱,人该是很多了。 5.噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 噫:叹词,表示感慨。 之:结构助词,“的”。 鲜:少。(鲜为人知,屡见不鲜,寡廉鲜耻,鲜衣怒马) 闻:听闻。 同予者:同我一样的人。 宜:应当。 品读课文 用单横线画出所有写菊花的句子 用双横 ... ...

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