（核心素养目标） 10.1关心国家发展 教学设计

第十课 建设美好祖国 第1课时 关心国家发展 总第 课时 一、教学目标 政治认同：为祖国成就感到自豪，具有强烈的中华民族自豪感。 道德修养：践行爱国奉献、爱岗敬业道德要求。 责任意识：树立主人翁意识，关心社会，关爱祖国，勇于担当。 二、教学重难点 教学重点: 为祖国成就感到自豪 教学难点: 正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心 三、教学方法：自主学习、合作探究法，情境体验法，材料分析法 四、教学过程 A【导入新课】 (展示图片) 　　　 世界上最高的桥梁 世界上最长的跨海大桥 世界上海拔最高的铁路 神舟16号航天员与神舟17号航天员在空间站汇合 说一说：我们的国家建设取得哪些主要成就。 教师总结、过渡：每个人都应该关心国家发展，这节课我们就来了解国家发展方面的问题。引出课题《关心国家发展》。 B【学习新课】 环节一：自主学习 1.祖国取得的进步和成就有哪些？ 2.我国发展面临的问题主要有哪些 3.我国采取哪些措施来解决发展中存在的问题？ 环节二：新课教学 （一）为祖国成就感到自豪 活动1：展示图片《飞驰的高铁》、《电影院》、《听证会》、《高档住房》、《超市商品琳琅满目》 结合以上图片，说说我们的日常生活都发生了哪些变化？ 学生分组讨论，合作交流，展示分享 教师小结：1.祖国取得的巨大进步 A:出行更加便利 B:文化生活更加丰富 C:政府决策更加透明 D:衣食住行用条件越来越好。 你有什么感悟？ 从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。 活动2：多媒体展示材料，请同学们从材料中提取信息 材料一：改革开放取得的主要成就、《2022年GDP全球排名前十国家数据对比图》。 材料二：《信访局图》《人大代表图》《市长信箱图》《民法典图》《依法治国宣传图》 材料三：《中国诗词大会》、《汉字书写大会》、《百姓大讲堂》 材料四：《国产大飞机C919》《北斗导航系统组网成功图》《“奋斗者”号载人潜水器图》 材料五：《城乡统一教育资源图》《惠农政策图》《脱贫攻坚图》 材料六：《新型战斗机图》《航母图》《G20峰会图》 上述材料分别说明了什么？ 学生分组讨论，合作交流，展示分享 教师小结：2.祖国取得的伟大成就（国家建设方面） （1）经济：我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体 （2）政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。 （3）文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。 （4）科技：科技创新成就斐然。 （5）民生（社会）：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高 （6）军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。 （7）国际地位：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。 （二）对未来充满信心 过渡：成绩往往与挑战相连，要想实现伟大的中国梦，实现中华民族的伟大复兴，我们就要勇敢接受更大的挑战，突破更难的艰险，更要正视自己面临的问题。 活动3：食品安全令人忧 1．思考：你认为食品安全问题有哪些？ 提示：肉及肉制品、乳及乳制品不让百姓放心，食品生产加工环节、餐饮和集体供餐环节不让百姓放心。 材料链接：目前我国食品安全状况并不令人乐观：剧毒农药、兽药的大量使用；添加剂的误用、滥用；各种工业、环境污染物的存在；有害元素、微生物和各种病原体的污染；有害生物和疫病多次发现；生物技术和食品新技术、新工艺的应用带来的可能的负面效应；周边国家疫情的频繁发生；国内外人口流动的增加，新疾病的出现和原已消灭的重大疫病的死灰复燃等。近年在市场上曾发现食物加吊白块、鸡鸭饲料喂激素、面粉加增白剂、海鲜用甲醛浸泡等，还有在水果上喷施催熟剂、膨大剂，在蔬菜上喷施剧毒农药等。 2 ... ...