课件编号18079386

2024届高考语文复习:语言表达连贯之语句复位 课件(共22张PPT)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:高中课件 查看:95次 大小:499568Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
2024届,语句,PPT,22张,课件,复位
  • cover
(课件网) 语言表达连贯之 语句复位 一、考题导入,明确考点 甲:小河上的薄冰融化已尽,小草从暖湿的泥土中苏醒,_______,造化的神功又一次使人们惊异了。 乙: 阳光融化了河水,细雨润泽了山色,_______,造化的神功又一次使人们惊异了。 ①春风吹绿了柳枝 ②春风把柳枝吹绿 ③柳枝被春风吹绿 ④柳枝在春风中染绿 明确考点 考查形式  ①语句复位,选择题,3分; ②补写句子,主观题,6分。   学习目标: 掌握语句复位题的答题技巧,增强思维的逻辑性。 二、展示目标,明确重点 三、重温考题,以练带学 要求: 限时练习,独立完成导学单上第三部分的6道练习题。(8分钟) 参考答案:A、B、B、D、B、C 四、合作探究,解难答疑 要求: 以小组为单位,对错题进行交流讨论,标出疑难问题。 五、教师点拨,总结方法 一、整体意识 ①观点一致 ②语境相同 二、局部意识 ①对象一致 ②前后照应 ③句式一致 ④音节和谐 逻辑关系是关键 综合运用是保障 六、巩固练习,提升能力 1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(  ) 人总是生活在一定的生态环境中,需要不断同自然进行各种物质、能量和信息的交换,并通过改造自然和利用自然来满足自己的需要。_____,即不能实现人与自然和谐相处,由此便会因为自然资源的匮乏而引发人与人之间的矛盾和冲突,因而也无法处理好人与人的关系。所以,正确处理人与自然的关系,保持人与自然和谐相处,是构建社会主义和谐社会的必然要求。 A.不能实现生产发展和生态良好的统一,是因为没有处理好人与自然的关系 B.如果不能处理好人与自然的关系,人类文明将面临倒退甚至毁灭 C.如果不能处理好人与自然的关系,就不能实现生产发展和生态良好的统一 D.只要没有改造支配好自然,就会产生依赖、受困于自然环境的负面效应 C 六、巩固练习,提升能力 2.下列语句填入语段中画横线处,衔接最恰当的一项是 ( ) 说着,进入石洞来,只见佳木茏葱,奇花闪灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。 ,皆隐于山坳树杪之间。俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐。 A. 再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛 B.渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁 C.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛 D.渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空 C 七、限时高考,强化能力 要求: 独立完成限时高考。(10分钟) 参考答案:B、B、C、D、D、C、C 1.解析 从后面“就像在耳朵里安装了一个扩音器”可知,前面应是说声音放大。 A项,“则说明耳朵高频听力受损”与后面的“就像在耳朵里安装了一个扩音器”衔接不连贯,故排除A项。 C项,因果关系的表述不符合语境,上文说“人的耳朵在正常的情况之下……”,下文“耳朵高频听力受损”应该从假设的角度说,而不应该从因果的角度说,故排除C项。 D项,该选项同时具有A项和C项的错误,故排除D项。B项,从假设的角度说,并且“传输声音则是呈几何倍数放大”与下文“就像在耳朵里安装了一个扩音器”衔接自然。故选B。 答案 B 3.解析 画括号处上文的陈述对象是城市,从保持陈述对象一致性的角度考虑,应排除A、D两项。上文先说的是一线城市,然后才说二三线城市,从前后照应的角度考虑,答案应为C项。 答案 C 2.解析 本题由上文“达·芬奇、毕加索、凡·高、亨利·卢梭、保罗·克利”可确定,括号处所填句子的主语应为“这些世界文艺名家”,故排除A、C两项。再比较B项和D项,“这些世界文艺名家对于孩童可能有点陌生”是说文艺名家不懂孩童,与所给文段内容不符,排除D项。故选B。 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~