少儿小主持二级第四单元第四课 课前 一.教学内容： 1. 百家姓（下） 2. 古诗新唱———游子吟 3. 故事欣赏———美丽的海底世界（上） 二.教学目标： 让学生了解百家姓中的复姓，知道姓氏的来源。 让学生了解古诗的大概意思，再根据音乐节奏唱出来，加入适当 动作，字音准确。 让学生了解故事，扫描二维码，完成小脸制作。 三．教学重点：古诗新唱———游子吟 四．教学准备：教材、PPT、手偶、小奖章 课中 一：开场 师：亲爱的小朋友们，欢迎来到我们的播音主持小课堂，今天老师准备了很多好玩的游戏和很多小礼物，你们想要一起玩游戏吗？那就跟着老师的脚步一起游戏吧。 二：导入百家姓（下） 师：（手偶背后）小朋友们，有一只小羊（有什么手偶就说什么动物）啊，听说咱们班里的小朋友们非常好，非要来和大家一起上课玩耍，我们欢迎一下他好不好啊？ 师：小朋友们你们好，我是一只可爱的小羊，，很高兴能和大家一起来上课。今天我打算带你们去看一颗神奇的苹果树，你们说好吗？听说那里的苹果能结出带字的苹果，你们想去看看吗？ 可是这棵苹果树说了，你们必须告诉他你们叫什么，才能去看他，你们有信心说对吗？ （出示本班所有小朋友姓氏的“姓名树”图片） 好了，现在有请回答正确的小朋友上来摘苹果吧，看看苹果树上都结的是什么苹果啊？ 生：老师，我认识，这是我的姓！ 师：真棒，快把属于你的苹果摘下来吧。 教： 师： 小朋友们都非常厉害，都摘到了属于自己的苹果，我们在前两节课是不是都学习过了百家姓啊？但是你们发现了吗，哪些姓氏全都是一个字的，可是老师有很多朋友啊？他们的姓都是两个字的？你们有没有这样的朋友啊？ 今天啊，我们就来看看这些两个字的姓吧！两个字的姓呢就叫做复姓了，你们知道了吗？ 夏 侯 诸 葛 闻 人 东 方 赫 连 诸 葛 尉 迟 公 羊 练： 师：你们真的太棒啦，看来小朋友们的记忆力特别棒，下面我们就把今天学习的这些姓氏连起来读几遍好不好啊？ （在学生练习过程中纠正学生发音） 赛： 师：我们今天又学会了这么多姓氏，回家以后你们就可以告诉爸爸妈妈了！接下来我们进行一个小pk好吗，叫做《你没听过的复姓》？你们说一些大家都没有听过的复姓，只要说出来其他小朋友没有听过，就算赢了，老师就是裁判，你们一定要说复姓哦。看看谁能够说的出来，就发给他这个小奖章好不好啊？ 三．导入古诗新唱———游子吟 师：今天老师带来了一个关于母爱的故事。 先让我们一起来认识一下故事的主人公———孟郊 孟郊是一个非常喜欢旅游的人， 所以人们都喜欢把他叫做游子。 有一次，孟郊听说东北的长白山下雪了，于是他打算第二天就去东北旅游。 孟郊的妈妈听说东北可冷了，于是她就拿起针线， 开始给孟郊做起了衣服。 孟郊看见妈妈把衣服缝得特别特别的密。便问妈妈 “妈妈你为何把衣服缝得这么密呀？”妈妈说：“妈妈担心你在外面的时间太长，衣服坏的快。所以 把衣服缝得密一些，衣服便会结实一些。这样你可以多穿一段时间。”孟郊听了妈妈话， 眼泪都快流出来了。他想：妈妈对我的爱就像春天的阳光一样伟大。而我就像是一颗小草。 怎么做也报答不了妈妈对我的恩情。 孟郊还把他和妈妈的故事写成了一首诗。 他要让所有的小朋友知道，我们的妈妈永远都是最爱我们的。 而我们也一定要好好地爱我们的妈妈。 现在 就让我们一起来欣赏孟郊写的这首《游子吟》。 教： 师：现在老师要把这首诗教给我们的小朋友： 《游子吟》 【唐】孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 （向学生强调原文情感：孟郊舍得离开自己的妈妈吗？当孟郊快要离开妈 妈时，他的心情是怎样的啊？所以我们读古诗的时候要用悲伤的语气来读哦。 ） 练： 师：接下来老师就来教一下同 ... ...
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