课件编号18089628

专题09人的由来(课件精讲)2023-2024年中考一轮复习精讲精练(全国通用)(共22张PPT)

日期:2024-06-27 科目:生物 类型:初中课件 查看:99次 大小:3082770Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 2023-2024学年度 专题09 人的由来 初中生物一轮复习课件 1、人类和现代类人猿都是由古猿进化来的; 2、睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞;卵细胞受精后形成的受精卵能够发育成新个体; 3、性激素能够促进生殖器官的教育,对第二性征的发育和维持具有中重要作用; 4、人在青春期会出现一些显著的生理变化,如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等; 5、青春期的卫生保健和良好的心里状态有利于青少年顺利地度过青春期。 内容要求 学习目标 1、认同人体的结构与功能相适应;认同生物进化的观点; 2、说出性激素对第二性征的影响,正确认识青春期生理和心理发生的变化,形成良好的卫生习惯,健康地度过青春期; 目录 content 人类的起源和发展 人的生殖 青春期 01 02 03 01 人类的起源和发展 考向一:人类的起源和发展 ①距今1200多万年前,森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区,尤其是非洲的热带丛林。它们过着以树栖为主的生活,靠前肢攀援和采集食物。它们采集的食物主要是树上的野果、嫩芽、树叶以及昆虫等。森林古猿的生活方式与现代类人猿基本相同。 ②森林古猿中的一部分一直过着以树栖为主的生活,经过漫长的年代进化成现代类人猿。现代类人猿与森林古猿在生活方式和形态结构等方面都极为相似。 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 ③由于特殊的原因,森林古猿的一支走向了演化为人类的漫长而艰难的历程,在这个过程中逐渐产生了与猿不同的特征。 森林古猿演变成人类的大致过程:环境变化→部分下地生活(劳动)→直立行走→前肢解放→制造工具→大脑发达→产生语言 考向一:人类的起源和发展 现代类人猿与人类的比较: 比较项目 现代类人猿 人类 运动方式 不能真正直立行走(臂行) 直立行走 使用和制造工具的能力 会使用自然工具,不会制造工具 制造并使用各种简单和复杂的工具 脑发育的程度 脑的容量约为400ml,没有语言文字能力 人脑的容量约1200ml,具有很强的思维能力和语言文字能力 根本区别 能否制造和使用工具 考向一:人类的起源和发展 (1)森林古猿下地生活的原因: (2)森林古猿进化到古人类的历程: 从猿到人的进化: 在1000万至2000万年前,地壳运动剧烈,地球上相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非则形成了全长6000多千米的大裂谷。当时的气候也发生了剧烈的变化,东非大裂谷地区原先的热带丛林有一部分变成了稀树草原。一部分森林古猿被迫下地生活,它们的形态结构、生活习性也逐渐发生变化,逐渐进化成人类。 ①直立行走,前肢解放。由于地壳运动、气候变化,森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活。下地生活的那部分森林古猿,由于环境的改变和自身形态结构的变化,一代一代地向直立行走的方向发展,前肢解放出来。 ②使用工具,制造工具。前肢解放的森林古猿能够使用树枝、石块等来取食物、防御敌害,臂和手逐渐变得灵巧,并且开始制造简单的工具进行劳动。 ③大脑发达,产生语言。古人类在劳动的过程中,学会了用火,大脑也越来越发达,在群体生活中逐渐产生了语言。 考向一:人类的起源和发展 (3)人类进化的主要历程: 南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段。 阶段名称 特点 南方古猿 两足能够直立行走 能人 脑容量比南方古猿的大,脑的沟和回与人的相似可能具有语言能力 直立人 最早用火、狩猎、奔跑、制造石器、有语言能力 智人 身穿兽皮衣、用简单的工具(如标枪和长矛) 在人类进化过程中,脑容量的增加是最显著的变化之一。 1.(2023·烟台)瑞典科学家斯万特 佩博在已灭绝古人类基因组和人类进化研究方面做出突出的贡献。相关叙述不正确的是(  ) A.人 ... ...

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