第3课 网上导游——用“搜索引擎”查找信息 教案(表格式)

《用“搜索引擎”查找信息》教案 课题 用“搜索引擎”查找信息 教学内容分析 用“搜索引擎”查找信息是四年级信息技术教材中教学内容集中于教授学生如何利用网络解决问题。本课重点是使学生使用关键词在网上查找资料。前三课已使学生学会了使用网络进行学习，本课是对前面课程的进一步学习和运用。 学情 分析 我们的学生已经有一定的上网浏览阅读的基础，前一节课通过IE浏览器能上一些特定的网站，具备一定的上网动手能力。这节课主要学习搜索引擎，及运用搜索引擎。 教学 目标 了解搜索引擎的常用功能。 2、学会使用各种搜索引擎查找相关资料。 教学 重难点 重点：正确运用“搜索引擎”搜索所需的信息 难点：多个关键词记的搜索，能正确利用搜索引擎的其它功能。 教学 资源 PowerPoint 课件、多媒体电脑 教学 方法 讲授法、讨论法 教学 流程 一、谈话引入： 同学们，通过前几节课，我们熟悉了网络，发现网络是一个超级大的宝藏，如果把这个宝藏比作知识的海洋，我们只用到其中一滴水的量。 那么大的知识海洋，我们怎样才能用最短的时间找到自己所需要的知识呢？ 生：…… （引导出：搜索引擎）板书：搜索引擎 二、自主探索、掌握新知 1、PPT 出示常用搜索引擎的界面 百度：http://www. 360: https://www./ 搜狐：https://www. google: http://www. 师：观察以上4个搜索引擎，同学们有什么发现？ 生：有一个长长的输入框。 生：可以找新闻、网页、图片、视频、学术等专业的知识。 生：我还发现，不同的搜索引擎他们的侧重点有些不同，像360的可以搜索微信的内容，其他的不行。 对回答的同学都给予及时的鼓励！ 2、学生操作，打开以上的搜索引擎，认识它们的“真面目” 。 师：把搜索引擎网址下发到学生机上面，学生打开网址，进行操作。 3、学习查找的方法。 关卡一 ：通过搜索引擎查找关于“三清山”的相关资料。 PPT出示：操作要点： 1、在地址栏内输入百度网址 2、单击页面中的“搜索” 3、 到搜索引擎的位置输入关键词： “三清山”，再按“搜索”按钮。 师：互相交流，你找到了些关于“三清山”的资料，查找到什么信息？ 生1：三清山位于江西省，是我们的…… 生2：三清山：山清水秀…… 关卡二： 试用百度搜索“三清山”图片的相关资料。 师：用一句话来形容一下三清山的风景？ 生：江西的三清山山清水秀，是旅游圣地，欢迎大家来游玩。 师：回答的非常棒，来掌声鼓励！ 三、巩固知识，拓展提升： 同学们，每一款搜索引擎，他们都有自己的特色，我们要熟悉他们的特点，方便我们的使用，节约我们获得知识的宝贵时间。 关卡三：利用360搜索引擎，查找一下“孔子”的相关资料。 师：谁起来汇报一下，关于“孔子”的信息？ 生1：是我国古代的圣贤，是…… 生2：……。 师：及时的鼓励！ 四、小结、质疑 这节课你有什么收获？还有什么不明白的地方或者有什么技巧可以分享的？ 生1：搜索引擎真是一个好工具，可以很方便地找资料。 生2：搜索引擎可以节约我们大量的时间。 生3：…… 板书 设计 搜索引擎 方便 节约 作业 布置 基础：用百度搜索引擎搜索自己的名字。 提升：熟悉不同的搜索引擎不同的特点。 教学 反思 通过这节课的教学，我发现学生的动手能力真强，只要稍加引导就能很好的完成关卡。自己在教学中，口头语言还是多了一些，有等改进。 ... ...