第4章 燃料及其燃烧 检测题（含解析）2023-2024学年沪教版（上海）初中化学九年级第一学期

第4章《燃料及其燃烧》检测题 一、单选题 1．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是 A．氧气可作气焊时的燃料 B．氧气约占空气质量的21% C．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 D．氧气在降温加压时可变成淡蓝色的液体 2．兴趣小组开展“测定空气里氧气的含量”实验，装置如图，下列说法错误的是 A．用热毛巾捂热，使白磷燃烧 B．反应的化学方程式为： C．实验完毕，并冷却到室温，左管水面上升约至“1”刻度处 D．用木炭代替白磷也能得到相同的结果 3．草酸亚铁晶体（FeC2O4 2H2O）受热分解的化学方程式为：FeC2O4 2H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O．通过如图装置验证该反应得到的气体产物，其说法错误的是（　　） A．①中固体无水硫酸铜变蓝，可验证原气体产物中有水蒸气 B．②中固体由黑色变红色，可验证原气体产物中有一氧化碳 C．③中石灰水变浑浊，可验证原气体产物中有二氧化碳 D．③中尾气可点燃，可验证原气体产物中有一氧化碳 4．鉴别下列物质，所用试剂或方法错误的是 选项 A B C D 物质 CO2和CO CO2和N2 硝酸铵和氢氧化钠固体 NaCl和CaO 鉴别试剂或方法 澄清的石灰水 燃着的木条 水 H2O A．A B．B C．C D．D 5．下列实验设计，不能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氯酸钾固体中混有的少量氯化钾 加入少量MnO2并加热至质量不再改变 B 鉴别二氧化碳和氧气 用燃着的木条检验 C 将硬水转化为软水 煮沸或蒸馏 D 鉴别CO和CO2 将气体通入灼热的氧化铜或澄清石灰水 A．A B．B C．C D．D 6．化学与人类的生产及生活紧密相关。下列说法错误的是 A．太阳能电池属于绿色环保电池 B．农业上，用熟石灰改良酸性土壤 C．大量使用合成农药消灭病虫害不会污染环境 D．减少燃煤用量是防治酸雨的有效途径之一 7．比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是 A．酸能使紫色石蕊溶液变红，通入后的紫色石蕊溶液变红，所以 是酸 B．氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物 C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 D．氢氧化铝可以治疗胃酸过多，所以氢氧化钠也可以治疗胃酸过多 8．下列属于物理变化的是 A．铁锅生锈 B．活性炭吸附色素 C．米饭变馊 D．燃放烟花 9．下列客观事实对应的微观解释正确的是 A．把液化气压缩进钢瓶———分子体积变小 B．校园里闻到花的香味———分子不停运动 C．金刚石和石墨的物理性质差异大———碳原子的结构不同 D．分子由液态变成气态———分子质量变小 10．下列图示实验操作中，正确的是 A．滴加液体 B．倾倒液体 C．检验CO2 D．点燃酒精灯 11．已知溶于水得到的溶液中有、 和三种物质，向该溶液中加入石蕊溶液后溶液变红色。为了探究“是什么物质使石蕊溶液变红色”，某同学设计了以下几组实验（花朵为用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花）。你认为可以 不做的一组实验是（ ） A． 喷稀醋酸 B． 喷水 C． 直接放入二氧化碳中 D． 喷水后放入二氧化碳中 12．防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错误的是 A．乘坐公共交通工具携带酒精 B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 C．液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门 D．火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进 13．下列实验方案设计合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别红磷与白磷 观察颜色 B 鉴别CO与H2 通入澄清石灰水 C 除去N2中含有少量的O2 通过灼热的木炭粉 D 除去碳粉中含有少量的二氧化锰 滴入H2O2溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 14．属于同素异形体的是 A．氮气和液氮 B．红磷和白磷 C．水和冰 D．二氧化硫和三氧化硫 15．下列有关碳及其氧化物的说法正确的是 A．CO2是引起温室效应的主要气体，因此大气中CO2的含量越少越好 B ... ...