课件编号18110199

第12课亚非拉民族主义运动的高涨 课件 (共21张PPT)2022-2023学年部编版九年级历史下册

日期:2024-05-09 科目:历史 类型:初中课件 查看:26次 大小:63037804Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 一战:帝国主义列强暂时放松对殖民地半殖民地的经济控制,亚、非、拉各国的民族资本主义得到发展机会,各国民族资产阶级力量随之壮大。随着民族资本主义的发展,工人阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。 一战:加深了殖民地半殖民地国家同帝国主义国家之间的矛盾。强征殖民地人民充当炮灰或从事劳役,大大加重亚洲人民的经济负担,给亚、非、拉人民带来沉重灾难。 一战期间的印度军团(共百万人) 一战与亚非拉民族民主运动有何关系? 埃及华夫脱运动 印度非暴力不合作运动 墨西哥卡德纳斯改革 中国五四运动 民族民主运动:反对殖民统治、争取民主独立和实现国家的民主化与现代化运动; 民族运动:对外反对帝国主义,实现民族解放; 民主运动:对内反对专制独裁,实现民主自由; 2022版新课标 通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革,分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。 本课知识结构 一、印度的非暴力不合作运动(P52-54) 二、埃及的华夫脱运动(P54) 三、墨西哥的卡德纳斯改革(P55) 一战时期的英属印度 一战期间,英国从印度征募新兵1161789人,派出海外作战1215338人,死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”,这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认,整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。 一、印度的非暴力不合作运动 1、背景 (1)外部原因: 一战期间英国加紧掠夺,印度人民深受其苦 (2)内部原因: 1918-1919年,印度农业歉收、疾病流行,与殖民者矛盾激化 新航路开辟后殖民者入侵印度,19世纪中期沦为英国殖民地 一战时期参加英国军队的印度士兵 一、印度的非暴力不合作运动 2、概况 (1)领导者: 甘地 (2)斗争形式: 非暴力,和平合法;不合作,不服从 (3)过程: 少年甘地:1869年,甘地出生于印度的一个中下阶层家庭,家人都是印度教虔诚的信奉者。 甘地的律师执业照: 19岁时,甘地去英国学习法律。 在南非当律师时的甘地(1894年) 圣雄甘地 (3)过程: ①第一次:1920-1922 内容:抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书; 鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品;拒绝纳税;等等。 →结果:1922年 因发生农民焚烧警察局事件,甘地决定停止运动 为了抵抗英国的经济侵略,在20多年的时间里,甘地号召所有印度人拒绝使用洋布,而改穿土布衣服。甘地本人身体力行,后半生中一直穿着土布衣服。 (3)过程: ②第二次:1930 “文明不服从运动” 内容:前期-提出降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求,遭到拒绝;后期-以反对食盐专卖法为突破口,自取海水制盐。 →结果:城乡暴动,双方妥协 1930年4月6日,甘地在丹地海边俯身抓起一把食盐。 甘地发动“食盐进军” 要求英国“退出印度”,非暴力最终走向暴力,给英国以沉重打击。 时间: 内容: 时间: 内容: 1947年,英国被迫同意印度独立(印巴分治) 1950年印度建国,尼赫鲁成为首位总理 3 第三次非暴力不合作运动 4 第四次非暴力不合作运动 1940-1941 反对战争(二战) 1942-1944 体现了印度资产阶级的软弱性和妥协性。并没有赢得印度的自治独立。 一、印度的非暴力不合作运动 3、影响 (1)动员了广大群众,打击了英国殖民统治,增强了印度人民的自尊心和自信心; (2)甘地控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。 与尼赫鲁在一起(1942年) 与国大党主要领袖在一起的甘地 1947年,蒙巴顿夫妇在新德里家中接待甘地。 二、埃及的华夫脱运动 1、背景 (1)外部原因: 一战期间,埃及沦为英国的殖民地; 战争期间,埃及经济 ... ...

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