课件编号18112368

6.1.2从种到界 课件 (共20张PPT) 2023--2024学年人教版生物八年级上册

日期:2024-05-20 科目:生物 类型:初中课件 查看:40次 大小:3312157Byte 来源:二一课件通
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6.1.2,八年级,生物,人教,学年,2023--2024
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(课件网) 第二节 从种到界 想一想,议一议 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同的类群名称? 不同的类群属于不同的分类等级。 给蜜蜂冠以不同的类群名称是分类 学的需要,它表明了蜜蜂在不同的 分类等级中的位置。同时不同的分 类名称也为研究生物提供了便利。 一、生物的分类: 1.依据:生物学家主要是根据生物之间的 和 的 来对生物进行分类。 形态结构 生理功能 相似程度 3.生物分类的七个等级单位由大到小依次是: 。每个物种里只有一种生物。 (一种生物便是一个物种)。 是最基本的分类单位, 的亲缘关系最密切。 界、 门、 纲、 目、 科、 属、 种 种 同种生物 2.生物分类的目的及意义是: 弄清楚生物之间的 和 。 亲缘关系 进化关系 (同 生物的亲缘关系最密切) 生物的共同特征 生物的亲缘关系 生物种类的数量 越来越 越来越 越来越 种 门 界 纲 目 科 属 种 少 多 近 班级 年级 学校 区 市 省 国家 一、什么是“从种到界” 分类法? (以“狼” 为例,感受一下) 界 ·动物界 ·动物界 门 界 有脊柱。 ·脊索动物门 门 界 纲 有脊柱,胎生、哺乳。 ·动物界 ·脊索动物门 ·脊椎动物亚门 ·哺乳纲 门 界 纲 目 有脊柱,胎生、哺乳,犬齿发达。 ·动物界 ·脊索动物门 ·脊椎动物亚门 ·哺乳纲 ·食肉目 门 界 纲 目 科 有脊柱,胎生、哺乳,犬齿发达,颜面部较长,吻端突出,爪钝且不能伸缩等。 ·动物界 ·脊索动物门 ·脊椎动物亚门 ·哺乳纲 ·食肉目 ·犬科 门 界 纲 目 科 属 有脊柱,胎生、哺乳,犬齿发达,颜面部较长,吻端突出,爪钝且不能伸缩,身体较长,眶间部隆起等。 ·动物界 ·脊索动物门 ·脊椎动物亚门 ·哺乳纲 ·食肉目 ·犬科 ·犬属 门 界 纲 目 科 属 种 有脊柱,胎生、哺乳,犬齿发达,颜面部较长,吻端突出,爪钝且不能伸缩,身体较长,眶间部隆起,体型较大等。 ·动物界 ·脊索动物门 ·脊椎动物亚门 ·哺乳纲 ·食肉目 ·犬科 ·犬属 ·狼种 每一只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于动物的同一物种。 门 界 纲 目 科 属 种 ·动物界 ·脊索动物门 ·脊椎动物亚门 ·哺乳纲 ·食肉目 ·犬科 ·犬属 ·狼种 思考:一个 品种是一个物种吗?一个物种就是一个生物吗? 不是,一个物种是一种生物 狗有很多品种,那么它们都同属一个物种吗 是 物种即 ,是分类系统中最基本的单位。不同物种之间有明确的界限,存在生殖隔离,即互不交配,即使交配,也不产生可育的后代。同种生物的亲缘关系最密切。 种 品种是同一物种的不同表现形式。如产蛋多的蛋鸡和产肉多的肉鸡 全世界的人都是同一物种,无论是白种人、黑种人,还是黄种人之间结婚,都能产生具有生殖能力的后代。 种 狼 属 犬属 科 犬科 目 食肉目 纲 哺乳纲 门 脊索动物门(脊椎动物亚门) 界 动物界 同学们,你们知道我们人在生物分类上的位置吗 尝试对植物进行分类 请根据分类单位,尝试对桃子进行分类 界--植物界 门--种子植物门 被子植物亚门 纲--双子叶植物纲 目--蔷薇目 科--蔷薇科 属--桃属 种--桃 学名= 属名 + 种加词(+命名者的姓名) 双名法: 银 杉 Cathaya argytophylla Chunet Kuang 属名 种加词 命名者的姓名 (斜体) (正体、可省略) 俗名: 学名: 1、为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的 ,生物学家根据生物之间在 、和 上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,从大到小依次是 。 2、从界到种:包含的生物种类越来越 ,生物的共同特征越来越 ,生物的亲缘关系越来越 。 亲缘关系 形态结构 生理功能 界 门 纲 目 科 属 种 少 多 近 3、在每一个 里,只有一种生物。 一 生物便是一个物种。 4、 是 ... ...

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