中小学教育资源及组卷应用平台 小学语文统编版五四学制一年级上册阅读分析综合练习题 一、语段阅读 语段阅读 有时候,我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。 有时候,我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。 1.短文中出现了一对反义词是 和 。 2.照样子填空。 穿衣服 系鞋带 水果 玻璃 3.我会说 的时候,我觉得自己很大。 的时候,我觉得自己很小。 4.读一读,回答问题。(填序号) 小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起_____的海螺和贝壳,穿成_____的项链,挂在胸前。_____的脚印落在沙滩上,穿成_____的项链,挂在大海胸前。 (1)选择合适的词语填到文中的横线上。 ①金色 ②小小 ③快活 ④彩色 (2)娃娃的项链是用 和 穿成的,大海的项链是 。 ①海螺 ②孩子们的脚印 ③贝壳 5.读短文,完成练习。 云的本领真大,它会变出各种样子。看,有时变成一匹白马,有时变成一只小狗,有时变成一朵小花,有时变成一个大蘑菇,有时变成一座大雪山,有时又变成一只小花鹿。可真有意思! (1)短文共有 句话。 (2)天上的云会变成什么?请用横线在文中画出来。 (3)我知道天上的云还会变成 和 。 读一读,回答问题。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。 6.这段话共有 句话。 7.填一填。 一 乌鸦 一 石子 8.“渐渐”的意思是( )。(填序号) A.轻轻 B.慢慢 9.乌鸦把 放进瓶子里,水面 ,它就喝着水了。 10.课内阅读 小小的船 弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 (1)照样子,写词语。 小小的 (2)“小小的船”指的是( ) A.太阳 B.月亮 (3)根据课文连线。 弯弯的 月儿 小小的 星星 闪闪的 天 蓝蓝的 船 11.阅读文章,完成下列各题。 秋天到,秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡(pú)萄(táo)。黄澄澄(dēnɡ)的是梨,红通通的是枣。 (1)这一段话共有 句。 (2)这段话中写了颜色的词语有 。 (3)这段话写了哪几种果子? 12.课内阅读 春天来了 春天来了,小草慢慢地染绿了大地,树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云,红红的太阳撤下温暖的阳光。远处,一片片野花都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。 春天真美丽呀!我爱春天。 (1)这篇文章共有 个自然段,第1自然段共有 句话。 (2)读短文找一找,连一连。 嫩嫩的 太阳 撒下 白云 蓝蓝的 绿叶 飞来 大地 红红的 白云 染绿 蝴蝶 淡淡的 天空 飘着 阳光 (3)照样子写一写(可以用拼音)。 飞来飞去 来 去 来 去 读一读,回答问题。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的_____蓝蓝的_____。 13.选一选,把选文补充完整。(填序号) ①船 ②星星 ③天 14.“我”在船里看到了什么 用横线在文中画出来。 15.我还会说: 闪闪的 蓝蓝的 16.阅读 云对雨,雪对风,晚照对晴空。 来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。 (1)读一读,连一连。 云 雪 晚照 来鸿 宿鸟 去燕 风 晴空 鸣虫 雨 (2)你也来写一写对韵歌吧! ①回 ②往 ③柴扉 ④竹叶 ⑤风霜 来对 ,去对 ,雨雪对 ,松梢对 ,草舍对 。 课内阅读。 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢? 17.写出下列词语反义词。 多——— 来——— 18.比一比,组一组。 我 外 找 处 19.给句子加标点。 乌鸦,你可真聪明 课内练习。 ... ...
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