课件编号18113056

人教版五年级数学上册6.4组合图形的面积(学案)

日期:2024-05-10 科目:数学 类型:小学学案 查看:92次 大小:1122964Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 人教版五上6.4组合图形的面积 知识梳理 1、认识组合图形。 组合图形是由几个简单的图形组合而成的。它的面积既可以看作几个简单的图形的面积相加,也可以看作几个简单图形的面积相减。 2、组合图形面积的计算。 计算组合图形的面积时,先要根据已知条件对图形进行分割,将其转化成已学过的简单图形,再分别计算出它们的面积,最后求和或差。 3、不规则图形面积的计算。 估算不规则图形的面积,可以通过数方格确定面积的范围,不满一格的按半格计算;也可以转化为学过的图形来估算。 真题练习 一、选择题 1.请你估算一下,图中的叶子大约是( )cm2。 A.16cm2~34cm2 B.18cm2~36cm2 C.20cm2~38cm2 D.22cm2~40cm2 2.图中小方格的面积是1cm2,图中阴影部分的面积最接近( )。 A.32cm2 B.42cm2 C.52cm2 D.62cm2 3.估计一下荷叶的面积,下面较合理的选项是( )平方分米。(1格代表1dm2) A.18 B.27 C.36 D.49 4.下图中两个图形的面积相比,( )。 A.一样大 B.①号图形的面积大 C.②号图形的面积大 5.下面是一块长方形草地,草地中间铺了一条平行四边形的石子路,种草部分的面积是( )平方米。 A.32 B.128 C.140 二、填空题 6.小明将一张长方形纸沿对角线对折,如图,那么涂色部分的周长是( )。 7. 上图每个小方格面积表示1cm2。 图形A的面积是( )cm2;图形B的面积是( )cm2;图形C的面积大约是( )cm2。 8.小明将手掌图案近似转化为平行四边形,由图可知,手掌图案的面积大约是( )cm2(每个小格的边长为1cm)。 9.如图,直角梯形的上下底分别是6厘米、10厘米,高为8厘米,如果用虚线把梯形分成面积相等的两部分,那么AB的长度是( )厘米。 10.一个梯形分成一个三角形和一个平行四边形(如图),已知平行四边形的面积是14.4cm2,这个梯形的面积是( )cm2。 三、计算题 11.求下图阴影部分的面积。(单位:厘米) 12.计算下面图形的面积。 四、解答题 13.如下图,在一块平行四边形的草地中,有一条长12米,宽1米垂直于底边的小路,如果铺1平方米草坪需要12元,铺这块草坪大约需要多少钱? 14.改善农村人居环境是乡村振兴的重要内容,也是一项民生工程。村容整洁是展现农村新貌的窗口,为此,幸福新村计划给村里的平房的外墙面喷防水涂料。下图是房子的一面墙。如果要喷涂这面墙,每平方米用涂料0.6千克,共需要多少千克涂料?(先写出你的解题思路,再列式解答) 15.李大爷家有一个果园。(如图) (1)这个果园的占地面积是多少? (2)如果每棵果树占地,这个果园共有果树多少棵? 16.如图,在一块梯形稻田中间修两条1米宽的路。 (1)稻田实际种植的面积是多少平方米? (2)若每公顷收割水稻8000千克,这块稻田共能收割水稻多少吨? 参考答案 1.B 【分析】首先要看清图形所占方格的个数,然后用每个方格的面积乘个数即可。 【详解】完整的小正方形有18个,所以图形面积大于18cm2;不完整的小正方形有18个,所以图形面积小于18+18=36(cm2)。 故答案为:B 【点睛】解答此题,要注意认真分析图形,弄清图形所占的方格数是解答此题的关键。 2.B 【分析】通过观察图形可知,阴影部分的面积等于大正方形的面积减去空白部分4个三角形的面积,根据正方形的面积公式:,三角形的面积公式:,把数据代入公式解答。 【详解】 (平方厘米) 所以阴影部分的面积最接近42平方厘米。 故答案为:B 【点睛】此题主要考查正方形、三角形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。 3.B 【分析】把不规则的荷叶可以看成是规则图形———平行四边形,它的底约为5 分米,高约为5分米,面积约为25平方分米,据此解答。 【详解】由分析得, 选项B,27平方分米比较合理。 故答案为:B 【点睛 ... ...

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