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课件网) 美丽的小兴安岭 第二课时 20 语文 三年级 上册 课前检查 融化 乳白色 rónɡ rǔ 树梢 shāo 浸在 jìn 侧面 cè 欣赏 xīn 药材 cái 膝盖 xī 宝库 mián 显得 xiǎn 冬眠 kù 宿舍 shè 拼音开关 学认字 shè 舍 校舍 田舍 取舍 舍得 shě 兴 xīnɡ xìnɡ 小兴安岭 高兴 兴致 多音字 默读第2自然段，想一想作者描写了春天的小兴安岭哪些景物，这些景物什么样子，给你留下怎样的印象。 自读提示 小兴安岭春天的美景。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯 下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的 影子。 春天的小兴安岭 长出 读着这段话，你仿佛听到了、看见了什么？ 听到潺潺的流水声，看见流水掀着细小的波浪，唱着歌儿向山下奔跑着。 感受到春天到来后万物复苏的景象，看到了生机勃勃的春景。 语文 三年级 上册 语文要素 通过重点词句，体会小兴安岭春天的美 美丽的小兴安岭 自读第二自然段，说说小兴安岭的春天分别写到了哪些景物？ 这些景物有什么特点？ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 新的枝条 嫩绿的叶子 融化的积雪 淙淙的小溪 散步的小鹿 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 “抽出”是使劲长出的意思，把枝条笔直快速而有力长出来的样子写得很生动形象。展现了春天的小兴安岭生机勃勃的一面。 生机勃勃 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 一个“汇”字告诉我们山上积雪开始消融，从这边的山坡，那边的山冈流下来，聚拢来，成了小溪。 听到了什么声音？ 动态美、音律美 溪水里涨满了春水。 作者采用拟人的手法，把小鹿活动的姿态当成人来写，十分生动，表现出小鹿的可爱神态，侧面反映小兴安岭的春天是洋溢着活力与温暖的。 小溪的水量增加，水面高起来。 活力与温暖 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里面的影子。 小兴安岭的春天 生机勃勃 充满活力与温暖 我最喜欢小兴安岭夏天那茂密的树林，树叶挡住了刺眼的太阳光，树林里凉快极了，真像一个大空调。 我喜欢雾中的树林，野花、树林在雾中，朦朦胧胧的，很美。 你最喜欢小兴安岭夏天的哪些景象？ 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 物产丰富 秋天的小兴安岭 景色美丽 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 动物可爱 冬天的小兴安岭 雪厚、风大 说一说：我们应该如何保护美丽的小兴安岭？ 种植树木，保护动物，维持生态平衡，劝说大人不偷伐、偷猎等。 总结 小兴安岭春夏秋冬的关键语句。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。夏天，树木长得葱葱茏茏。秋天，落叶在林间飞舞。冬天，树上积满了白雪。 。 总结 体会加粗字的好处。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 抽出写出了枝条快速而有力地长出来，体现出它的速度快，有力量，蓬勃向上。 总结 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 浸体现了小兴安岭的雾很大很浓，使整个森林都沉浸在雾中 ... ...
