《吃虫草》教学设计 教学目标： 1．了解吃虫草的相关知识，并选用自己喜欢的方法表现吃虫草捕虫的情景。 2．在欣赏、观察、讨论等学习过程中了解吃虫草捕虫的经过。 3．开阔学生的眼界，了解、感受自然界的奇妙，培养学生热爱自然，热爱生活的审美情趣。 教学重点：了解吃虫草的种类及特点，学习用立体剪贴画的方法表现吃虫草。 教学难点：大胆想象，表现新颖、奇特的捕虫器。 教学过程： 一、导入： 1.谈话：“同学们，你们喜欢观察大自然吗？大自然中有许许多多的动物和植物，它们经常会发生一些有趣的故事。今天发生了一件特别奇特的事，你想知道吗？” 2.出示课件。提问：发生了什么故事？ 3.引出课题。虫子吃草是常见的事情，但是草吃虫子却很奇特，真是大千世界无奇不有。今天我们就来了解这些吃虫子的植物，吃虫草。 （设计意图：用奇特的故事激发学生好奇心，明确学习内容） 二、探究： 1．了解吃虫草的种类，总结外形特点 据考察：目前世界上吃虫草达500多种，我国至少有30种，它们大多数喜欢生长在温暖湿润的地方。今天老师给大家找到了四种常见的吃虫草，（猪笼草、捕蝇草、茅膏菜、瓶子草）观察图片，说一说它们各自的外形特点。 （设计意图：观察并用美术语言描述，从结构、形状、色彩等方面） 2．了解吃虫草捕虫的过程和方法 播放视频。看看吃虫草到底用什么方法抓住小虫子的。 学生讨论、汇报。 教师总结：1.粘住。2.吸入。3.设陷阱。4.夹住。 （设计意图：直观了解吃虫草，体会捕虫器的捕虫过程，强化形象记忆能力和想象能力） 3．思考吃虫草如何吸引虫子 学生看课件观察思考，讨论交流吃虫草靠什么特点吸引虫子。 总结：外形———奇特 颜色———鲜艳 气味———芬芳 （设计意图：引发学生进一步探究，锻炼学生总结分析与想象能力） 4．教师示范立体剪贴画制作吃虫草 录制示范视频，重点示范不同捕虫器的制作 5．欣赏学生作品，体会多种形式表现吃虫草 欣赏彩笔画、线描画、剪贴等方法表现的吃虫草。 （设计意图：启发学生思维，激发创作欲望） 6．提出作业要求： （1）用自己喜欢的方法表现一到两种吃虫草，捕虫器要细致的描绘。 （2）发挥想象力，创意表现吃虫草捕虫的情景。 （3）构图饱满，色彩鲜艳，注意表现出遮挡关系、远近关系。 三、实践 在巡视的过程中，发现好多作品及时分享给其他学生，发现存在的问题也要及时在课堂上提醒、解决。 四、展评 自评：谁想介绍自己的作品 互评：你喜欢哪一幅作品，你觉得哪副作品表现捕虫的场景很有创意？ 教师总结（有针对性地进行评价） 五、拓展 引导学生课后继续去探索更多植物的奥秘。 ... ...
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