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课件网) 小学语文三年级上册第二单元 写日记 选出日记好故事 日记 最常写的是当天发生的事情 ○ 如何快速地选择一件要写的事情呢？ ①选择属于你的“大事情” 愤怒的 事情 艰难的 事情 激动的 事情 惊险的 事情 愉快的 事情 痛苦的 事情 委屈的 事情 …… ○ 如何快速地选择一件要写的事情呢？ ②用“好故事记录本”挑选事情 了解日记的格式 牙掉了 日记可以写标题，也可以不写。如果写了，标题要居中。 写上日期、星期以及当天的天气，注意在日期、星期和天气之间要空一格。 日记的正文部分和平时写的作文一样，每个段落前需要空两格。 写好日记有妙招 ○ 日记是我们的成长记录册，我们该如何写好属于自己的日记呢？ ①按时间顺序梳理事情经过 早上起床时 课间 放学路上 ○ 日记是我们的成长记录册，我们该如何写好属于自己的日记呢？ ②用关键动词写出整件事 ③在日记中加入小物件 票根 照片 干花和树叶 ○ 日记是我们的成长记录册，我们该如何写好属于自己的日记呢？ 习作范文与评点 我把妹妹的手表弄丢了 推荐理由:心理描写丰富，充满真情实感。 2022年10月12日 星期三 晴 怎么办 怎么办 我把妹妹的电话手表弄丢了! 明明放在口袋里的，怎么会不翼而飞了呢我的心里乱成了一团麻。还不知道这件事的妹妹正高兴地和我说着今天班里发生的趣事，我“嗯嗯啊啊”地应付着她，脑子在飞快地运转着，难道是我在楼道门口掏钥匙的时候掉的 我飞快地跑到楼道门口，可是楼道门口干净得连一片树叶都没有，哪有电话手表的影子 难道是落在回来的路上了 ” 我更着急了。我沿着路边，像工兵探雷一样慢慢搜寻着地面，甚至连落在地上的树叶我都要翻过来看看下面……看到路边站着的每个人，我都期待着他会手拿电话手表迎上来问我:“小朋友，这是你丢的吗 ﹖”可是并没有人上前问我。 怎么办 怎么办 这电话手表可是妹妹的心爱之物，如果让她知道它被我弄丢了，她不得恨透我了 无奈之下，我只好回家求助妈妈。“傻孩子，你忘了电话手表有定位功能了吗﹖”妈妈听了后安慰我说。“对呀，我怎么把这事给忘了 ”我拉着妈妈的手﹐“妈妈，我们快去找 我们满怀望我们满怀希望地走出家门，一路循着微弱信号找着。 可是我们走到一个小区门口的时候，本来越来越强烈的信号忽然消失了! “怎么了 怎么了 ”我着急地问妈妈。‘可能是手表没电了。 妈妈安慰我说 ,“我们还是先回家吧。 回到家.爸爸已经做好了晚餐，可是一顿饭下来，我根本不知道自己吃了什么，满脑子都是电话手表。 明天能找到电l话手表吗 捡到它的人会还给我吗 用了六个问号，写出了“我”发现弄丢了妹妹的电话手表时着急、慌乱的心情。 我沿着路边，像工兵探雷一样慢慢搜寻着地面，甚至连落在地上的树叶我都要翻过来看看下面……看到路边站着的每个人，我都期待着他会手拿电话手表迎上来问我:“小朋友，这是你丢的吗 ﹖”可是并没有人上前问我。 怎么办 怎么办 这电话手表可是妹妹的心爱之物，如果让她知道它被我弄丢了，她不得恨透我了 很晚了，这些问题依然困扰着我，让我无法入睡。 佳作评点: 优秀的习作总能令人拍手叫好，本文就是如此。亮点一:心理描写真实自然。“我的心里乱成了一团麻”“满脑子都是电话手表”……这些心理描写真实地记录了“我”弄丢了妹妹的电话手表后的样子，把“我”的着急、慌乱都展现出来了。亮点二:文中多次出现“怎么办”这句话，(反复出现的话语，更加凸显了“我”内心的慌乱和忧虑。 ... ...
