课题 正确认识广告（第二课时） 学习目标 1.通过填写广告小调查， 互相了解喜欢和不喜欢广告的原因。 2.通过创编广告暴露的问题，了解广告不都可信， 知晓虚假广告的危害。 3.通过改编广告，夯实所学，知晓制作广告不可虚假、夸大。 课前学习任务 回忆第一课时广告的功能，回忆自己喜欢的广告。 课上学习任务 【学习任务一】 同学们，你在广告的宣传下买过东西吗？ 你对广告的感受又是怎样的呢？让我们通过小调 查来了解一下吧。 【学习任务二】 余强在参加跳蚤市场的时候，想把自己 3 元钱一支购买的某品牌七彩无毒环保型签字笔拿 到跳蚤市场上售卖， 为了提高销量， 他想制作一条广告， 不过却在广告词上犯了难，同学们看了 不少广告， 试着仿照你喜欢的、或你心中合格的广告帮余强写一段广告词吧！让我们一起来听听 这位同学创编的广告。 【学习任务三】 依据不夸大、不虚假的原则修改自己创编的广告。 推荐的学习资源 广告小调查 1.你对广告的看法是？ 口非常讨厌 讨厌 口喜欢 口非常喜欢 2.你喜欢广告中的什么？ 口画面好看 口音乐好听 口故事有意思 口能教我知识 口里面说的话有意思口有我喜欢的明星[ 有没见过的产品 口没有什么让我喜欢 3.你相信广告吗？ 口完全相信 大部分相信 口小部分相信 口说不好 口不相信课题 正确认识广告（第三课时） 学习目标 通过填写表格， 了解广告的秘密招数。知晓商家使用秘密招数的目的。通过实际案例， 分 享抵御广告诱惑小妙招。 课前学习任务 寻找身边忍不住广告诱惑，购买产品的案例。 课上学习任务 【学习任务一】 1.同学们， 你们知道广告有哪些秘密招数吗？ 2.这些秘密招数的使用也是要付出很多代价的。就拿常见的电视广告来说， 它价格不菲， 通常要按秒计费，在黄金时段播放重复多次的广告要支付高昂的广告费。而邀请明星代言也要 付出很高的广告代言费， 既然要花这么多钱， 为什么商家还要在广告中运用这些招数呢？ 3.通过刚才的交流， 我们已经知晓了广告中的秘密招数， 但面对商家利用广告施展的秘密 招数，作为消费者的我们难免有时会头脑发热，过度消费，那在平时生活中，你有什么抵御广 告诱惑的小妙招呢？ 快来和我们分享一下。 推荐的学习资源 广告 秘密招数 解渴还喝 解渴还 简单重复 我们御 爱喝如 名人代言 要 占便宜心理 198 电药 从众心理 广告 秘密招数 达成目的 解渴还喝 解为还 简单重复 利用对商品深刻 我们御 的印象促进购买。 名人代言 借助名人的超高 人气增加吸引力。 利用贪便宜心理， 798 占便宜心理 提高销售量。 从众心理 利用从众心理， 暗示消费者购买。课题 正确认识广告（第一课时） 学习目标 通过观看广告先生的介绍并结合生活经验，判断特殊的广告形式。 课前学习任务 回忆自己在生活中看到过的广告。 课上学习任务 【学习任务一】 根据广告先生的介绍，结合生活经验，判断一下信息是否属于广告，说一说为什么？ 案例 是否属于广告判断理由 推荐的学习资源 ... ...
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