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课件网) 第4节 科学测量 第2课时 温度的测量 学习目标 1.知道温度表示物体的冷热程度，能说出温度的常用单位。 2.知道摄氏温度是如何规定的，体会科学研究中量的规则的制定过程。 3.知道液体温度计的设计原理，通过观察知道温度计的构造。 4.学会使用温度计测量物体的温度，能正确读数并记录数据。 一、温度 （1）物体的冷热程度称为温度。 越冷温度越低 越热温度越高 0℃ 0摄氏度是这样规定的 在标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃。 （2）温度的单位 温度的单位：摄氏度，符号℃。 0℃ 100℃ 100摄氏度是这样规定的 在标准大气压下，水沸腾时的温度定为100℃。 100℃ 0℃ 把0摄氏度和100摄氏度之间分成10个大格，每一大格就表示10摄氏度。 分度值：最小一格代表的值 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 把每一大格分成 10等份，每一等份 就表示1摄氏度。 二、温度计 实验室中常用的温度计有酒精温度计、水银温度计、煤油温度计等。 家庭常用的温度计有体温计和气温计等。 1.温度计的构造 外面是有刻度的玻璃外壳，内有内径很细但粗细均匀的玻璃管，下面是装有液体的玻璃泡。 2.温度计的工作原理 根据液体的热胀冷缩性质制成。 当玻璃泡内液体受热时，液体体积变大，液柱会上升；受冷时，液体体积变小，液柱下降，观察液柱的长度变化就可以知道温度的变化高低。 3.温度计的正确使用 （1）使用前观察量程和分度值，待测温度不能超出温度计的测量范围。 （2）温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。 （3）温度计的玻璃泡浸没在被测液体中，待示数稳定后再读数。 （4）读数时，玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面平行。读数时，若液柱在0℃以上（或向上数值越来越大），则应从零刻度线往上读；若液面在0℃以下（或向下数值越来越大），则应从零刻度线往下读。 100℃ -10 0 10 7 ℃ -8℃ 98 ℃ 读数 ①我们能否用一般的温度计去测人体的体温？ 思考 ②常用温度计测体温时有什么缺点？ 不能 不能离开人体读数，分度值为1℃，精确度不够，造成较大误差。 4.体温计 （1） 用途：测量人体的温度 （4） 测量范围：35℃～42℃ （5） 使用：用前需甩 （2） 特殊构造：有缩口 （3） 分度值：能够测量的最小值 5.体温计与普通温度计的比较 相同点：都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。 不同点： （1）体温计玻璃泡容积大，而玻璃管内径很细，当温度有微小变化引起玻璃泡里水银微小膨胀或缩小时，玻璃管内的水银柱高度就发生显著的变化。 （2）体温计的测量范围在35～42℃之间，能准确 测量到0.1℃（常用温度计的量程大于体温计的，最 小刻度值一般是1℃）。 （3）玻璃管中间有一段特别细的弯曲，当体温计离开人体后，细管中的水银会断开，体温计能离开人体读数。 （4）体温计上有一面是利用光的折射原理，将水银柱放在三棱形玻璃上，可以起到放大示数的作用。 6.其他的温度测量仪器 光测高温计 双金属温度计 红外线测温仪 电子温度计 课堂小结 2.了解温度计的结构和测量原理 3.学会正确使用温度计 ⒋了解体温计与一般温度计的区别 1.知道摄氏温度是如何规定的 5.知道其他的温度测量仪器 及时巩固 1.气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值。若某地某日这四个时刻的气温如下图所示，则此地的最高气温是_____，最低气温是_____ ，一天的温差是_____ ，平均气温是_____ 。 5℃ -2℃ 7℃ 1.25℃ 2.观察下图中的温度计甲和温度计乙，下列说法正确的是（ ） A.都可以直接测标准大气压下沸水的温度 B.都可以离开被测物体读数 C.两支温度计的最小刻度值一样 D.都是利用液体热胀冷缩的性质制成的 D 课下 ... ...
