中小学教育资源及组卷应用平台 冀少版八年级上册期末测试 一、单选题 1．下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ） A．分解者对生态系统的物质循环起重要作用 B．没有分解者，生态系统的物质循环不受影响 C．植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环 D．动物作为消费者，促进了物质循环 2．如图是哑铃运动中屈肘和伸肘动作示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A．图示动作中，甲表示屈肘，乙表示伸肘 B．先后完成一组甲、乙动作，肱二头肌的变化是先舒张再收缩 C．伸肘和屈肘动作至少需要两组肌肉相互配合来完成 D．人体完成伸肘和屈肘动作的支点都是肘关节 3．光合作用和呼吸作用是绿色植物的重要生理过程。有关说法不正确的是 A．光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的主要场所是线粒体 B．光合作用只在白天进行，是合成有机物、储存能量的过程 C．呼吸作用是分解有机物释放能量的过程，必须有氧气参与 D．合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用 4．一次施肥过多会导致玉米出现“烧苗”现象。这是因为（ ） A．土壤溶液浓度过高，根细胞大量失水 B．土壤中温度太高 C．土壤中水分太多，根无法呼吸 D．土壤中缺乏足够的营养物质 5．人的长骨中，终身具有造血功能的是（ ） A．骨髓腔 B．骨密质 C．红骨髓 D．黄骨髓 6．种子的萌发，除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外也需要一定的环境条件。种子萌发所需的外界条件是( ) A．胚、适宜的温度和适量的水分 B．充足的水分、适量的光照和适宜的温度 C．适量的水分、充足的氧气和适宜的温度 D．适量的光照和充足的氧气 7．控制蒸腾作用强弱的结构是（ ） A．保卫细胞 B．叶片 C．根毛 D．表皮细胞 8．下列没有细胞结构的生物是（ ） A．结核杆菌 B．葡萄球菌 C．流感病毒 D．酵母菌 9．夏季，腐烂的桃子能散发出酒味，引起这种变化的是（ ） A．细菌 B．乳酸菌 C．霉菌 D．酵母菌 10．上课铃声响起，同学们就会自觉回到座位上做好，这属于（ ） A．学习行为 B．社会行为 C．防御行为 D．迁徙行为 11．下列哪一项不是动物在自然界中所起的作用（ ） A．促进生态系统的物质循环 B．在维持生态平衡中起着重要作用 C．帮助植物传粉、传播种子 D．维持生物圈中的碳--氧平衡 12．有位科学家做了这样一个实验：在一株柳树的一条枝条上剥去一圈树皮，露出了木质部。一段时间后他发现剥去树皮后的切口上方的树皮明显增厚，形成瘤状物。其原因是（ ） A．有机物的运输道导管被切断 B．柳树的血管被切断 C．有机物的运输道筛管被切断 D．柳树的循环系统被切断 13．19世纪中期，法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验探究肉汤腐败变质的原因。巴斯德的实验让人们知道了肉汤中的细菌是从哪里来的。他实验设计的巧妙之处在于（ ） A．设备完善的实验室为他创造了良好的实验条件 B．弯曲的瓶颈使能使外界空气进入，但是空气中的微生物却在弯曲处沉积下来无法进入瓶内的肉汤 C．实验前肉汤被充分加热杀死了其中的细菌 D．鹅颈瓶的设计阻挡了空气和细菌进入肉汤中 14．绿色植物具有维持生物圈碳———氧平衡作用的是（ ） A．蒸腾作用 B．运输作用 C．呼吸作用 D．光合作用 15．曲线图可表示四个对象的不同变化趋势。对图分析正确的是（ ） A．表示大豆种子萌发和幼苗形成过程中，有机物的变化 B．表示显微镜调焦上升镜筒时，视野清晰度的变化 C．表示温度由10℃上升到37℃过程中，唾液淀粉酶活性的变化 D．表示人眼由近处转向远处看时，晶状体曲度大小的变化 二、综合题 16．如图所示为细菌的模式图，据图回答： (1)图中[6]是 ，作用是 (2)[1]是 ，对细菌起 作用 (3)一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构 ... ...
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