7.4整理和复习（同步练习） 一、填空题 1．一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分( )段。 2．有21架飞机参加飞行表演制定编组方案，可以平均分成( )组，每组( )架；还可以平均分成( )组，每组( )架。 3．根据“三七二十一”这句口诀，写出个乘法算式( )，写出一个除法算式( )。 二、判断题 4．9的3倍和3的9倍一样多。( ) 5．计算48÷8和6×8用的是同一句口诀。( ) 三、选择题 6．6×＜50，里最大填（ ）。 A．7 B．8 C．9 7．每盒装9个球，用这样的6个盒子装50个球，结果这些盒子（ ）。 A．没有全部装满 B．正好装满 C．装不下这些球 8．下面的算式中，结果与6×6的积不相同的是哪一道？（ ） A．6×5＋5 B．7×6－6 C．4×9 四、计算 9．列竖式计算。 56÷8＝ 36÷6＝ 7×9＝ 五、看图列式 10．看图列式并计算。 六、解答题 11．72枝粉色的百合和45枝白色的百合配成9个同样的花篮，可以怎样搭配？ 全班有40人参加课外活动，每组5人，可以分多少组？ 13．二（3）班的2名老师和36名学生去观看《小天鹅》演出，这些座位能坐下吗？ 每把笤帚7元，李老师有35元钱可以买几把？ 饼干原来10元一盒。现在优惠促销，一次买5盒35元，促销的面包每盒比原来便宜多少元？ 烧烤店来了一批客人，点了50串羊肉串，已经烤了23串，如果每次烤9串，剩下的还要烤几次？ 口答：剩下的还要烤（ ）次。 17．学校买了50盆菊花，送给幼儿园8盆后，剩下的平均分给6个班，每个班分几盆？ 1．4 【分析】本题是求28里面有几个7，用除法计算，有几个就可以分成几段，据此解答即可。 【详解】28÷7＝4（段） 所以一根28米长的绳子，每7米分成一致，可以分4段。 【分析】本题考查学生对表内除法应用的掌握情况。 2． 3 7 7 3 【分析】根据乘法口诀“三七二十一”可以得到： 当21架飞机平均分成3组时，21÷3＝7（架），即，每组7架； 当21架飞机平均分成7组时，21÷7＝3（架），即，每组3架；据此解答。 【详解】由题意分析得： 有21架飞机参加飞行表演制定编组方案，可以平均分成3组，每组7架；还可以平均分成7组，每组3架。 【分析】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。 3． 3×7＝21 21÷3＝7 【分析】先根据口诀写出乘法算式，乘法算式改写成除法算式时，积作被除数，其中一个乘数作除数，另一个乘数作商。 【详解】根据“三七二十一”这句口诀，写出个乘法算式3×7＝21，写出一个除法算式21÷3＝7。 【分析】熟练掌握乘法和除法的意义以及各部分间的关系是解题关键。 4．√ 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【详解】9×3＝27，3×9＝27； 故，9的3倍和3的9倍一样多，此说法正确。 故答案为：√ 【分析】此题主要考查的是9的乘法口诀的应用，要熟练掌握。 5．√ 【分析】一个乘法口诀一般可以计算出四个乘除法的算式，例如：“六八四十八”可以计算出的算式有6×8、8×6、48÷8、48÷6，据此回答。 【详解】根据分析可知，48÷8和6×8用的是同一句口诀“六八四十八”，所以原说法正确。 故答案为：√ 【分析】本题考查学生对乘法口诀的掌握情况，利用乘法口诀求商。 6．B 7．A 【分析】先用乘法计算6个盒子能装下几个球，再与50个比较大小，即可解决此题。 【详解】9×6＝54（个） 54＞50，所以，每盒装9个球，用这样的6个盒子装50个球，结果这些盒子没有全部装满。 故答案为：A 【分析】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。 8．A 【分析】分别计算出6×6的积和选项中4个算式的结果，即可确定哪个算式的结果与6×6的积不相同。 【详解】6×6＝36 A．6×5＋5 ＝30＋5 ＝35 B．7×6－6 ＝42－6 ＝36 C．4×9＝36 算式A的结果与6×6的积不相同。 故答案为：A 【分析】本题考查了表内乘法、表内乘加及表内乘减的运算，需熟 ... ...
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