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课件网) 第五课 做守法的公民 一节 法不可违 知识目标 知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为 能力目标 能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为 情感态度与价值观目标 树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为 教学重点：违法行为的种类。 教学难点：警惕身边的违法行为。 教学目标 2016年7月4日，天津市第一中级人民法院一审以受贿罪、非法获取国家秘密罪和滥用职权罪三罪并罚，对全国政协原副主席、中共中央统战部原部长令计划宣判执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 令计划受到法律的惩罚说明了什么？ 说明了谁都不能违法，违了法就要受到追究和制裁。在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。 材料分析： 运用你的经验 小琴家生活比较困难，要强的她想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小琴决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。 小琴为什么会被送到派出所？ 这样的事情可以避免吗？ （1）人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种行为规范，法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 （3） 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 （2）法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，他是评价人们行为是否合法有效的准绳。 指引作用 评价作用 底线标准，不可逾越 为什么说法不可违？（法律的作用：） 一目 违法无小事 法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。 2.人们行为的底线是什么 P46 3.什么是违法行为？ 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 4.违法行为分为哪几种？ 根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 P48 P47探究与分享 镜头一 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院提起诉讼，法院判决苏某限期归还手表。 我国物权法规定，拾得遗失物，应当归还失主。 民事违法行为 镜头二 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内掷矿泉水瓶、展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。 我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 行政违法行为 镜头三 陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某等人（均另案审理）非法收购走私入境的马来穿山甲（ 类濒临野生动物 ）。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵，濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并受罚金人民币5万元。 我国刑法规定，非法收购，运输、出售国家重点保护的珍贵，濒危野生动物及其制品的，予以定罪处罚。 上述行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？ 刑事违法行为 种 类 定 义 民事 违法 行为 行政 违法 行为 刑事 违法 行为 指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。 指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。 指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。 如欠钱不还的行为 如扰乱社会治安的行为 如故意杀人的行为 认识违法行为与法律责任 不同点 违反的法律 社会危害性 法律后果 实例 民事违 法行为 行政违 法行为 刑事违 法行为 民法 行政法 刑罚处罚 刑法 相对轻微 （一般违法） 相对轻微 （一般违法) 最严重（犯罪) 民事责任 受行政制裁（行政处分）（行政处罚） 捡到他人手机据为己有 不让子女上学 没依法履行合同义务 ... ...
