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课件网) 第五章 5.3 吸收作用 01 02 03 04 学习目标 学习重难点 课程讲解 总结与课后作业 目 录 学习目标 学习重难点 围绕“植物在什么情况下吸水或失水”这一问题，分小组进行进行探究实验。 你有何感想 一段时间后 盐 渍 浇 水 一段时间后 ？ 探究植物细胞的吸水和失水 方案示例 变 了 萝卜条 开始时质量（克） 硬度的变化情况 结束时质量变化（克） 甲 乙 重 甲：将一根萝卜条，放在清水里浸泡一段时间，然后取出检验萝卜条的硬度变化并称重。 清水 探究植物细胞的吸水和失水 方案示例 变 了 萝卜条 开始时质量（克） 硬度的变化情况 结束时质量变化（克） 甲 乙 轻 乙：将一根同样质量的萝卜条，放在20%食盐溶液里浸泡一段时间，然后取出，检验萝卜条的硬度变化并称重。 20%食盐溶液 植物细胞吸水和失水的条件： 植物细胞液的浓度 周围溶液的浓度时 植物细胞液的浓度 周围溶液的浓度时 吸水 失水 大于 小于 根尖成熟区根吸收水分的主要部位 探究二：植物根的吸水原理 观察小麦种子的幼根， 分析哪一部分是主要吸水部位？并说明理由 大量的根毛可以大大增加 根吸水的表面积 思考：根毛有哪些结构特点有利于它的吸水作用？ 根毛数量多，表面积大，扩大了根与土壤的接触面积。 观察根毛 有人做过统计，在成熟区单位面积(㎜2) 上的根毛数目，玉米约420条，豌豆约230条，有人观察到一株黑麦在抽穗时的根毛多达150亿条，其总面积约有400平方米之大。由此可见，植物根部生有大量根毛，扩大了根的吸收面积，极大地促进了根对水分的吸收。 根毛细胞的细胞壁极薄，细胞质少，液泡大。当根毛穿过土壤颗粒的空隙时，与土壤颗粒紧密地黏附在一起，以利于吸收土壤中的水分和无机盐。土壤颗粒之间含有无机盐和水分，称为土壤溶液。 吸水： 根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度。 失水： 根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度。 观察土壤浸出液培养的幼苗 蒸馏水 土壤浸出液 绿色开花植物的生活需要无机盐,根不但从土壤中吸收水分,而且也从土壤溶液中吸收_____ 植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含_____、_____、_____的无机盐。 无机盐 氮 磷 钾 如果植物缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,会出现相应的症状! 正常玉米叶与缺乏无机盐的玉米叶的比较 合理施肥 2、同种植物不同生长时期对某种无机盐的需要量也是不同的。 1、不同植物对无机盐需要量的多少是不 同的。 根据植物的需肥规律，适时地、适量地施肥，以便使植物体茁壮生长，并且获得少肥高效的结果。 多施氮肥 多施磷肥 多施钾肥 吸收作用 根尖的根毛区 根毛细胞 水 无机盐 土壤溶液 液泡 含氮的无机盐 含钾的无机盐 含磷的无机盐 细胞液 主要发生在 表皮细胞处 吸收 有 吸收 存在于 存在于 浓度一般大于其浓度 主要包括 周围有 1. 将新鲜的萝卜条放在一定浓度的某溶液中，一段时间后发现萝卜条变软。产生这种现象的原因是（ ） A.细胞内溶液浓度小于外界溶液浓度，细胞失水 B.细胞内溶液浓度小于外界溶液浓度，细胞吸水 C.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度，细胞失水 D.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水 A 2.根毛细胞能够吸水的原因是（ ） A.根毛细胞数量多，吸收面积大 B.根毛细胞与土壤溶液相接触 C.液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D.液泡小，细胞液浓度小于土壤溶液浓度 C 下节课再见！ ... ...
