中小学教育资源及组卷应用平台 天平称质量的误差分析专题（方法+练习） 核心点：读数=砝码+游码 左盘=右盘+游码 左物右码 第一类左右放错 a、未移动游码读数正确 b、游码移动读数偏小 真实值=砝码-游码 2、第二类 砝码不准口诀（大轻小重） a.砝码变轻：如磨损 读数偏大 读数>物体的实际质量 b.砝码变重：如砝码生锈 读数偏小 读数<物体的实际质量 3、指针问题(右小谐音幼小) 称量前，但指针未对准中央刻度线 指针偏右，就开始测量了 -- 测出的物体质量偏小 指针偏左，就开始测量了 -- 测出的物体质量偏大 称量时，但指针未对准中央刻度线刚好和前面相反 4、使用前游码未归零 a .读数偏大 例1坤坤测量物体质量由于疏忽，当游码还停在0.2g位置时就调节天平平衡，然后把被测物体放左盘，当右 盘加入20g和30g砝码后，游码移到1.4g位置，天平恰好平衡。 则被测真实物体的质量为： 20g+30g+1.4g-0.2g。 例2坤坤测量物体质量，由于疏忽，当游码还停在0.2g位置时就调节天平横梁平衡了，然后把被测物体放左盘，当在右盘中加入20g砝码和30g砝码，天平恰好平衡。 则被测真实物体的质量为： 20g+30g+0.2g-0.2g 。 左右盘未垫纸片（用极限思想判断，假设纸片非常重） a.左盘未垫纸片 读数偏大 读数>物体的实际质量 b.右盘未垫纸片 读数偏小 读数<物体的实际质量 练习 在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后在左盘内放了一点沙子，终于把天平调平衡了，然后开始称量物体，当右盘放30g砝码时（未移动游码）天平刚好平衡，则该物体的质量是（ ） A．30g B．小于30g C．大于30g D．无法判断 托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在分度盘中央的左边，这时应（ ） A．把右端的平衡螺母向右旋出一些 B．把左端的平衡螺母向左旋出一些 C．向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 D．将天平右盘中砝码减少 3．为配制适当浓度的盐水，需要用天平称取5 g食盐，天平调平衡后，现在将右盘放5 g砝码，食盐放在左盘，发现指针稍偏向分度盘中央刻度线右侧，则接下来的操作应是（ ） A．取出部分食盐 B．往左盘加适量食盐 C．将游码向右调节 D．将右盘中的砝码取出 4小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5g。她记录了木块的质量是38.4g。整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是（ ） A．33.2g B．31.6g C．43.2g D．35.8g 5.用天平测完物体质量后，发现左盘下粘有一小块橡皮泥。下列分析正确的是（ ） A．若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果仍然正确 B．若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的，则测出的质量小于物体的真实质量 C．橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，测量结果都不会准确 D．橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起什么作用 6.某同学要称量10.2g食盐，5g以上用砝码，5g以下用游码。操作方法如下： ①取10g砝码放入右盘②调节天平平衡③向左盘中添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线处④移动游码到0.2g处 其合理顺序是（ ） ①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．②④③① 7.小明在实验室测量某物体的质量，最终测得其质量为87g，砝码盒中有100g、50g、10g、5g砝码各一个、20g砝码两个，若用“+、﹣”分别表示在右盘中增加和减去砝码，则以下增减砝码和调节游码的操作顺序合理的是（ ） A．+50g，+20g，+20g，﹣20g，+5g，+10g，调节游码 B．+5g，+10g，+20g，+20g，+50g，﹣20g，调节游码 C．+100g，﹣100g，+20g，+20g，+50g，﹣20g，+10g，调节游码 D．+100g，﹣100g，+50g，+20g，+20g，﹣20g，+10g，+5g，调节游码 8.某同学在使用天平时，忘记把游码移动到标尺的零刻度线处就调节天平的横梁平衡，加入砝码后再通过移动游码使得天平的横梁平衡， ... ...
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