课件编号18186748

第八课 探问生命 复习课件(共15张PPT)

日期:2024-05-03 科目:政治 类型:初中课件 查看:14次 大小:305272Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
第八,探问,生命,复习,课件,15张
  • cover
(课件网) 2023年秋季学期《道德与法治》七上 复 习 课 件 第八课 探问生命 重点问题 点拨与识记 ▲1.人类的生命具有哪些特点? 2.如何正确看待死亡?(或如何正确看待人类生命发展的规律?) ①生命来之不易; ②生命是独特的; ③ 生命是不可逆的; ④生命也是短暂的。 ①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。 ②死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。 ③我们要从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 材料 体现了生命的什么特点 生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的 在世界上,每个人的指纹相同的概率为640亿分之一;每个人的生命都不可替代 “人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。” “人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”。 生命来之不易 生命是独特的 生命是不可逆的 生命也是短暂的 人类生命的特点 正确看待死亡 材料:我常常想:为什么人要死?人死了是去了哪里呢,还是真的不存在了?我没有答案,想着如果我死了,就再也不能看动画片,再也不能吃冰激凌,再也不能和小伙伴一起玩儿,甚至连愿望都不能有了,这多么让人害怕啊! (1)“每个人的最终结局都是死亡,那为什么我们还要活着?”你的回答是什么? (2)孔子说:“未知生,焉知死,”你同意这种说法吗?说说你的理由。 人活着就是为了生活更快乐,更幸福,为了生命更有意义;为了报答父母、报效国家等;为了实现自己的理想等。 同意。孔子的意思是生的问题还悟不透呢,如何知道死呢?认为人固然要死,但他的精神与价值却可以传承下去,活着就要有价值有意义的,死了也要死之有道,死得其所。 给我们的启示: ①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。 ②死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。 ③我们要从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 巩固训练 1. 【2023·黑龙江省绥化市】“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”这告诉我们( ) A. 生命是可以从头再来的 B. 生命是永恒的 C. 生命是不可逆的 D. 生命是不需要珍惜的 2. 【2023·安徽省】在“探问生命”主题班会上,同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己,看到自己的独一无二。通过活动,同学们感到( ) A. 生命是独特的 B. 生命是短暂的 C. 生命是不可逆的 D. 生命是来之不易的 C A 重点问题 点拨与识记 3.如何理解人类生命的传承(接续) 4.生命对我们而言,包括哪些生命? ①人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命; ② 生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命; ③在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。 ①身体的生命; ②社会关系中的生命; ③ 精神信念上的生命。 材料 体现了生命的哪种类型 张某受伤、生病时及时医治。 “在公司,你是老板“”我是家乡的一员“ “怀念英雄”“弘扬雷锋精神”“好家风家训代代传” 身体的生命 社会关系中的生命 精神信念上的生命 生命的类型 巩固训练 1.李华说:“虽然我家人现在都定居在国外,但我们还是为自己是中国人而感到特别自豪。”这体现的传承关系是( ) A.身体上的生命传承 B.精神上的生命传承 C.社会关系的生命传承 D.心理上的生命传承 2.“人无百年不死之人,所留在天地间,可以增光岳之气,表五行之灵者,只此文章耳。”“不失其所者久,死而不亡者寿。”关于这两句名言的解读,正确的是( ) ①生命的传承见证了生命的永恒 ②生命是短暂的,应从容面对 ③生命是脆弱的,生命无法永恒 ④人类精神上 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~