(
课件网) 第四节 动物的行为 学习目标 1.区别动物的先天性行为和学习行为，说出某种动物行为的成因；说明这些行为对动物生存的意义； 2.掌握社会行为的特征，了解群体之间的信息交流； 3.通过了解动物的行为，更好地保护动物。 嗨，你好！ 我忙着呢！ 想一想，议一议 1、鹦鹉生下来就会说话吗 2、小鸟育雏这种行为是生来就有吗 不会 是 鹦鹉说话和小鸟育雏这两种行为的获得途径有什么区别呢？ 行为： 动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动。 多种多样的动物行为 觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为。 先天性行为和学习行为 一 觅食行为 包括寻找、获取、加工、摄入和储存食物等。 攻击行为 同种个体之间由于争夺食物、配偶、巢区或领域而发生的相互攻击。 防御行为 动物为应对外来敌害，保护自身或群体中其他个体不受伤害所表现出来的行为。 繁殖行为 包括占区、求偶、交配、筑巢及育雏等。 迁徙行为 动物周期性的往返于不同地区之间远距离移居的行为。 分析与讨论 1、动物的哪些行为是先天性行为？哪些是学习行为？ 2、动物的行为对动物的生存有什么意义？ 获得行为的途径 先天性行为 学习行为 区分 合作探究 母鸡孵卵 先天性行为 小羊吸乳汁 先天性行为 先天性行为 小鸟喂鱼 先天性行为or学习行为 1 2 3 先天性行为： 潮湿的暗室 (内有食物) 电极 蚯蚓走迷宫 ①蚯蚓走迷宫是哪种行为？ ②蚯蚓是否具备这种学习能力对它的生存的影响吗？由此说明什么问题？ 学习行为 有影响。动物的学习行为能使动物更好地适应环境的变化。 合作探究 合作探究 黑猩猩用树枝取食 黑猩猩摘取香蕉 黑猩猩的这两种行为分别属于什么行为？ 学习行为 结合蚯蚓走迷宫分析：不同动物的学习能力有差别吗？ 有差别。动物越高等，它们的学习能力越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强。 当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱叠起来，爬上去摘香蕉。 黑猩猩利用经验解决问题 合作探究 区分先天性行为和学习行为 生来就有，由遗传物质决定 由生活经验和后天学习获得 先天性行为 学习行为 动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。 研究动物行为的形成 观察法 实验法 二者的结合（综合法） *用实验法研究动物行为时，要注意一次只能对影响动物行为的一种因素进行研究，确定单一变量，设置对照实验。 猴子骑车为种行为是如何建立起来的？ 猴子骑车 哺乳动物神经系统发达 驯兽师用食物刺激 会骑车就有食物吃 学会了骑自行车 遗传因素 环境因素 生活经验 学习获得 合作探究 学习行为 概念：不是动物生来具有的，而是在_____的基础上,通过的_____作用，由_____和_____而获得的行为。 唉，我学不会！ 你好! 遗传因素 环境因素 生活经验 学习 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得，与遗传因素有关，动物越高等，其学习能力就越强，学习行为越复杂。 不同动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？ 动物也在为适应生存环境而不断学习，我们人类也更需要不断的学习，不断充实自己！ 启发 思考讨论 判断下列动物行为是不是先天性行为 不是 是 不是 不是 是 是 小狗排队吃饭 蜘蛛织网 猴子骑自行车 老虎跳火圈 小狗吃奶 鸟育雏 先天性行为 学习行为 形成基础 获得途径 时间性 意义 联系 由体内遗传物质决定 生来就有的 常伴随动物一生 先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成 由生活经验和学习获得 暂时的，可建立或消退 学习行为使动物更好 ... ...
