第八课 国家利益至上 课堂训练（含答案）

八年级上册第八课《国家利益至上》课堂训练 一、单选题 1．国家生存和发展的条件，不包括（ ） A．和平的周边环境 B．充分的能源供应 C．封闭的对外贸易 D．领土、人口和主权 2．“这个条约如同一枚炮弹，在沉重而锈迹斑斑的中国国门上轰开了一个血腥的缺口，这是中国历史的一个转折，是中国近代社会的起点。”以下对“转折”的理解，正确的有（ ） ①中国的领土主权开始遭到破坏 ②清政府沦为列强统治中国的工具 ③中国的社会性质发生根本变化 ④先进的中国人开始学习西方器物 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 3．下列四幅图片共同体现了（ ） A．经济实力增强 B．推进文化建设 C．建设军事强国 D．维护国家利益 4．国家主席习近平在同阿根廷总统马克里举行会谈时指出，中阿双方要继续在涉及。彼此核心利益问题上相互支持，坚定不移支持对方自主选择的发展道路。国家核心利益包括（　　） ①国家主权、国家安全 ②领土完整、国家统一 ③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 ④经济社会可持续发展的基本保障 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 5．保护耕地事关国家粮食安全和民族永续发展。中央农村工作会议指出，18亿亩（1.2亿公顷）耕地红线仍然必须坚守，同时现有耕地面积必须保持基本稳定。这样做的目的是（ ） A．保障经济社会的可持续发展 B．维护国家的领土完整 C．维护国家的主权和国家利益 D．解决农民的温饱问题 6．“什么才是安全，不是深藏地下，构筑掩体；是有人默默把胸膛挡在前面。什么才是成就，不是移山跨海，轰天钻地；是奋斗一甲子，铸盾六十年，是了却家国天下事，一头白发终不悔”———《感动中国》2022年度人物钱七虎颁奖词。他的感人事迹表明（　　） A．国家利益与个人利益是完全一致的 B．国家利益与个人利益是相互矛盾的 C．要始终坚持把国家利益放在第一位 D．坚持国家利益就要牺牲个人的利益 7．概念间的关系，适合用下面的图示表述的是（ ） A．国家利益———国家核心利益———国家安全 B．国家利益———集体利益———个人利益 C．国家利益———政治利益———经济利益 D．国家利益———人民利益———个人利益 8．2023年4月中旬苏丹发生武装冲突以来，党和政府高度重视中国公民的生命财产安全。外交部、中国军队等全力以赴，周密组织撤离行动，将1500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，在15个昼夜里演绎了一场现实版“万里归�———�。由此可以看出，在我国（ ） ①维护国家利益是每个公民的基本义务 ②国家利益与人民利益紧密联系高度统一 ③党和政府坚持人民利益高于一切的理念 ④国家安全是实现国家利益最根本的保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．北斗三号全球卫星导航系统正式开通、嫦娥五号成功在月球采样、祝融号拍摄高清火星影像……中国一系列航天成就的取得，离不开由1400多家单位、10万余名从业人员组成的航天团队无私奉献。他们汇聚在“爱国”的旗帜下追逐梦想、攻坚克难。这说明（ ） ①只要有共同目标，集体就能获得成功 ②牺牲个人利益是实现国家利益的前提 ③我们应树立报国理想，承担历史使命 ④我们要注重团结协作，凝聚奋斗合力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．神舟十五号航天员邓清明，二十五年如一日抱着“宁可备而无用，绝不用而无备”的信念，坚持学习、训练，终于在自己56岁这一年圆梦太空。他表示：“无论多大年龄，能够被祖国需要就是幸福。”这告诉我们（ ） ①要坚持国家利益至上，心怀爱国之情 ②梦想的实现需要付出努力和行动 ③要用认真、坚持、责任书写自己的生命价值 ④只要能吃苦、肯奋斗就能圆梦太空 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳，隐姓埋名60余载，为国造导弹。他的事迹 ... ...