课件编号18197227

14.1 整式的乘法 同步练习-2023_2024学年人教版数学八年级上册 (含答案)

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:初中试卷 查看:79次 大小:38403Byte 来源:二一课件通
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14.1 整式的乘法 一、选择题 1.计算 的结果正确的是(  ) A. B. C. D. 2.计算 的结果是(  ) A. B. C. D.3 3.已知: , ,则 (  ) A.2 B.3 C.4 D.6 4.计算 的结果是(  ) A. B. C. D. 5.若m,n是正整数,且 , ,则 的值为(  ) A.10 B.11 C.12 D.13 6.计算:的结果为(  ) A. B. C. D. 7.代数式的值(  ). A.只与x、z有关 B.与x、y、z都有关 C.只与x、y有关 D.与x、y、z都无关 8.若(x-5) (x+m) =x2-2x+n,则m,n的值分别为(  ) A.-2,18 B.3,15 C.3,-15 D.-2,-18 二、填空题 9.计算:   . 10.已知,,则的值为    . 11.若,,,则a,b,c的大小顺序为   . 12.如果,那么   . 13.已知的结果中不含关于的一次项则的值为   . 三、解答题 14.计算: (1) (2) 15.已知2a=5,2b=1,求2a+b+3的值. 16.已知多项式 与另一个多项式 的乘积为多项式 . (1)若 为关于 的一次多项式 , 为关于 的二次二项式,求 的值; (2)若 为 ,求 的值. 17.我们知道,一般的数学公式、法则、定义可以正向运用,也可以逆向运用对于“同底数幂的乘法”“幂的乘方”“积的乘方”这几个法则的逆向运用表现为,,;为正整数. 请运用这个思路和幂的运算法则解决下列问题: (1)已知,,,请把,,用“”连接起来:    ; (2)若,,求的值; (3)计算:. 参考答案 1.D 2.A 3.B 4.C 5.B 6.A 7.C 8.C 9. 10.512 11. 12.2 13.6 14.(1)解: (2)解: 15.解:∵2a=5,2b=1, ∴2a+b+3=2a×2b×23=5×1×8=40. 16.(1)解:根据题意可知: B=(x+3)(x+a)=x2+(a+3)x+3a, ∵ 为关于 的一次多项式 , ∴a≠0, ∴3a≠0, 又B为关于x的二次二项式, ∴B中x的一次项系数为0, ∴a+3=0,解得a=-3 (2)解:设A为x2+tx+2, 则(x+3)(x2+tx+2)=x3+(t+3)x2+(2+3t)x+6=x3+px2+qx+6, ∴ , ∴3p-q=3(t+3)-(3t+2)=7。 17.(1) (2)解: , ,, 原式 . (3)解: .

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