第四单元 生命的思考 一、选择题 1、地球上最珍贵的财富是（ ） A.生命 B.环境 C.资源 D.金钱 2、下面关于生命的说法，正确的是( ) ①丰富多彩的生命装点了美丽的世界②人的生命因智慧而光彩夺目 ③生命对一个人来说只有一次④人生有高低贵贱的不同，有的绚丽，有的平凡 A. ①②③ B.②③④ C.①②③④ D. ①③④ 3、“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这说明了（ ） A.生命对于每个人来说都是一帆风顺的 B.不同的人，对待生活和生命的态度不同 C我们的生命只有一次，而且是短暂的 D.生命对每个人来说都是平等的 4、七年级学生小强在刚开学的班会上做自我介绍时说：“我热情、开朗，喜欢交朋友；我兴趣广泛，读书、唱歌、打球，尤其喜欢到野外探险……这就是我，是颜色不一样的烟火。”这表明（ ） A.每个人的生命都具有独特性 B.每个人生命的独特性只体现在人生道路的不同 C.每个人的生命都是短暂的 D.每一个人的生命都是一样的，没有差别 5、下面做法能体现珍爱生命的是（ ） ①外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救 ②放学回家的路上，遇到陌生人的诱惑要学会拒绝 ③遇到落水者，即使不会游泳也要马上下水营救 ④骑车过十字路口，看见红灯马上停下来 ①②④ B①②③ C. ①③④ D. ②③④ 6．5月12日是国际护士节，众多白衣天使在自己的岗位上默默奉献，用实际行动践行着医护工作者救死扶伤的初心，活出了生命的精彩。这启示我们（ ） A．生命是可逆的，要挖掘潜力 B．生命拒绝冷漠，要关爱他人 C．生命是脆弱的，要减少挫折 D．生命是短暂的，要远离风险 7．第八届全国道德模范支月英从豆蔻年华的19岁到步入花甲的61岁期间，教过1000多名山里孩子，撑起了深山孩子的希望。支月英的事迹启示我们（ ） ①要为社会发展贡献自己的力量 ②要将个人命运融人祖国发展 ③只有支教才能够彰显生命价值 ④生命价值高于一切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．生命的厚重就是努力后的充盈。让生命得到滋养，一点点充盈起来，我们中学生可以（ ） ①专注地做自己热爱的事情 ②走出家门,体验不同的生活方式 ③不分昼夜与网友畅聊人生 ④外出旅游，了解不同的风土人情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个人才能立足于世。下列有利于中学生养护精神家园的有（ ） ①参观历史博物馆 ②学习传统工艺制作 ③通读国学经典名著 ④参加户外逃生演练 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．近年来，我国儿童青少年近视问题日益严峻。加强近视防控,保护视力,更需要儿童青少年的配合。为此,广大儿童青少年应该（ ） ①加强户外活动，做到劳逸结合 ②减少学习时间，学习护眼常识 ③科学用眼，养成健康生活方式 ④科学规范使用手机等电子产品 ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．加勒万河谷，33岁的营长陈红军，奉命带队前往一线紧急支援，在同外军战斗中，英勇作战、誓死不屈，为捍卫祖国领土主权、维护国家核心利益壮烈牺牲。他的事迹告诉我们（ ） A．实现人生价值有时需要牺牲自己 B．追求生命的意义需要发现和创造 C．人人都要自觉成为边防英雄战士 D．活得潇洒自由就能实现人生价值 12．“时代楷模”南仁东为“中国天眼”———500米口径球面射电望远镜工程倾尽毕生心血。为选出理想的台址，他历经12年翻山越岭，踏遍贵州的大山洼地。他的事迹说明（ ） A．习惯对人具有重要影响 B．人生的意义在于感悟 C．经历挫折就能获得成功 D．人生的价值在于贡献 13．当失控的汽车冲向学生时，张丽莉老师毅然把生的希望留给了学生，而把危险留给了自己。这位“最美教师”的感人事迹体现了她（ ） ①珍爱和尊重他人生命 ②奋不顾身、舍 ... ...
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