课件编号18214260

2.6 气候和影响气候的因素 第2课时(课件 25张PPT)

日期:2024-05-11 科目:科学 类型:初中课件 查看:52次 大小:4537563Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 情境导入 你知道文中的“春风”有什么地理意义吗? 凉州词 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 第2章 天气与气候 第6节 气候和影响气候的因素 第2课时 季风 气候变化 人类活动对气候的影响 自主学习 1.季风的概念是什么? 2.季风是如何形成的? 季风 1、季风的概念 季风是在大范围区域,冬、夏季盛行,风向相反或近于相反的风。 2、季风的形成 气温_____ 气温_____ 气压_____ 气压_____ 风从_____吹向_____ 冬季 高 低 低 高 海洋 陆地 陆地 海洋 冬季风 冬季,欧亚大陆气温低,太平洋气温高,风从中国大陆吹向太平洋; 冬季风:寒冷干燥 2、季风的形成 气温_____ 气温_____ 气压_____ 气压_____ 风从_____吹向_____ 夏季 高 低 低 高 海洋 陆地 陆地 海洋 夏季风 夏季,欧亚大陆气温高,太平洋气温低,风从太平洋吹向中国大陆。 中国东部的季风区就是这样形成的。 夏季风:温暖湿润 季节 气候 陆地 海洋 冬季 气温 气压 风向 夏季 气温 气压 风向 高 低 海洋吹向陆地 陆地吹向海洋 高 低 高 低 高 低 季风 世界上季风区域分布很广,其中以亚洲季风最强盛,范围最广。 合作探究 气候变化 1.气候变化的重要标志是什么? 2.读图,分析中国5000年来气候变化的特点。 3.分析气候变化的影响及近百年来全球气候变化趋势。 1、气温变化是气候变化的重要标志 2、中国近5000年来气候变化的特点 我国著名的气象学家竺可桢,根据考古发现和古代文字记载,绘制了中国近5000年来的气温变化曲线,并将气候变化大致划分为四个时期。 竺可桢归纳气候变化划分四个时期 约公元前3000年~公元前1100年 公元前1100年~公元1400年 公元1400年~公元1900年 公元1900年以来 温暖时期 寒暖交错时期 寒冷时期 波动时期 3、气候变化的影响 在过去的温暖时期,北冰洋的极地冰盖曾经消融,大象曾经出现在我国的淮河流域。在寒冷期,我国的太湖和鄱阳湖曾经多次封冻。 4、近百年来全球气候变化趋势 近百年来的仪器观测记录表明,近现代全球平均气温呈波动上升趋势。气候总是表现出波动变化的特点。目前,全球气温正处于逐渐升高的过程中。 竺可桢(1890~1974),又名绍荣,我国卓越的科学家和教育家当代著名的地理学家和气象学家,我国近代地理学的奠基人。他创建了我国大学中的第一个地学系,担任浙江大学校长长达13年。 他的代表性著作有《历史时代世界气候的波动》和《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等。前者依据北冰洋海冰衰减、苏联冻土带南界北移、世界高山冰川后退、海面上升等有关文献资料,证明了20世纪气候逐步转暖,并由此追溯了历史时期和第四纪全球气候波动的过程。后一篇论文,他充分利用了我国古代典籍与方志的记载,以及考古的成果、物候观测和仪器记录资料,进行深入的研究,得出了科学的结论,是一项轰动国内外的重大学术成就。 延伸阅读 自主学习 人类活动对气候的影响 1.改变地面状况对局部地区气候的影响 植树造林、修建水库、大面积农业灌溉等都能改良局部地区的小气候,增加湿度和降水量,减轻旱涝灾害的危害。 毁坏森林,排放大量有害物质等,会造成气候恶化。 人类现代工业的不断发展和生活方式的改变,煤、石油、天然气等能源的大量消耗,以及森林的大幅度减少,使得大气中的二氧化碳不断增加,大气对地面的保温作用增强,加速了全球气候的变暖趋势,这种现象称为温室效应。 2.温室效应 全球气温升高会对人类造成哪些威胁? 危害:使两极冰川融化,海平面上升,淹没沿海低地和岛屿,增加了旱涝灾害发生的频率和强度,影响整个水循环过程。 【思考】哪些措施可以减轻温室效应? 措施:倡导“低碳生活”,控制、减少二氧 ... ...

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