统编版六年级语文上册第四单元能力培优卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 六年级语文上册第四单元能力培优卷 (满分：100分 时间：90分钟) 一、基础积累与运用(30分) 1.读拼音,写词语。(4分) dǎnɡ yuán liú tǎnɡ shēn yín xī miè kùn nán dǎo méi zhòu méi sháo zǐ 2.词语或者字音题。 (1)用“\”划去加点字错误的读音。(3分) 揪住(jiū qiū) 搀扶(chán zhān) 废品(fā fèi) 糟糕(zāo cáo) 考虑(lǜ lù) 飞溅(jàn jiàn) (2)选词填空(6分) 拥戴 拥护 爱戴 ①木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都( )的老汉。 ②李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生( )。 ③我们坚决( )社会主义核心价值观。 严肃 严厉 严格 ④渔夫皱起眉,他的脸变得( )忧虑。 ⑤我们要( )要求自己,努力养成良好的道德品质。 ⑥她受到了老师( )的批评,脸上火烧火燎。 (3)补充词语,并完成填空。(7分) 势不( )( ) 心惊( )( ) 自言( )( ) ( )( )不安 ( )( )画脚 ( )( )思索 ①上面的词语中含有反义词的词语是 ,这样的词语还有 . ②上面的词语中形容担心灾祸临头,恐慌不安的词语是 ,它的近义词是 . 3.按要求完成句子练习。(10分) (1)山洪咆哮着像一匹受惊的野马,从山谷里狂奔而来。(仿写比喻句) . (2)这天气真是活见鬼,,可是有什么办法呢 (改写成陈述句) . (3)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改写成转述句) . (4)“不,没有人!上帝,我为什么要这样做 ……如今叫我怎么对他说呢 ……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。 ①这句话是对桑娜的 描写,表现了她 的心情。 ②句子中的省略号作用是( ) A.表示引文的省略 B.表示说话断断续续 C.表示重复语句的省略 二、阅读理解与提升(35分) 1.根据课文内容答题。(10分) (1)课文《穷人》是 国作家写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚， 主动 已故邻居的两个孤儿的故事,真实的反映了沙俄专制制度下劳动人民的 生活,赞美了桑娜和丈夫宁可自己吃苦也要 的美好品质。 (2)“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”从这句话我们看出了战争 . . 2.阅读理解。 (一)课内阅读。(11分) 桥(节选) 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚,望着老汉。 老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” 有人喊了一声:“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没人再喊。 一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗 排到后面去!”老汉凶得像只豹子。 (1)“他像一座山。”这句话运用比喻的修辞方法，把老支书比作 ,表现了老支书 (2分) (2)“老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!””这是对老支书的 描写，表现了老支书 。(2分) (3)对文中画线句子进行赏析。(3分) . (4)你想对文中老支书说些什么 (3分)。 . (二)课外阅读。(14分) 在人间(节选) 使我最高兴的，是老婆子搬到婴儿室里睡去了，因为保姆老是喝醉酒。维克托不打扰我，他每晚等家人们都睡静之后，就悄悄起来把衣服穿好，溜到外面什么地方去了，直到天亮才回来。晚上还是不让我点灯。因为大家都把那拿到寝室里去了。我没有钱买蜡烛，便偷偷把那盘上的蜡油收集起来，装在一只沙丁鱼罐头盒里再加上一点长明灯的油，用棉线做灯芯，便点起一盏烟气腾腾的灯，整夜放在炉子上。 当我翻动营业书的时候，那 ... ...