课件编号18217022

24.1圆的有关性质同步练习 人教版数学九年级上册(无答案)

日期:2024-05-07 科目:数学 类型:初中试卷 查看:82次 大小:255567Byte 来源:二一课件通
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24.1圆的有关性质 同步练习 一、单选题 1.如图,为的直径,点C、D在上,若,则的度数是(  ) A. B. C. D. 2.如图,在⊙O中,点B是圆上一点,且∠ABC=40°,则∠AOC=( ) A.140° B.90° C.80° D.50° 3.在Rt△ABC中,∠C = 90°,AC = 9,BC = 12,则其外接圆的半径为( ) A.15 B.7.5 C.6 D.3 4.能决定圆的位置的是(  ) A.圆心 B.半径 C.直径 D.周长 5.如图是半径为的的直径,,,则的长为( ) A. B.3cm C. D.9cm 6.如图,是圆的直径,,求( ) A. B. C. D. 7.如图,AB是⊙O的直径,点C在圆上,若,则的度数为( ) A.70° B.60° C.40° D.20° 8.如图,圆的半径为,内接于圆若,,则( ) A. B. C. D. 9.如图,点D为AC上一点,点O为边AB上一点,AD=DO.以O为圆心,OD长为半径作圆,交AC于另一点E,交AB于点F,G,连接EF.若∠BAC=22°,则∠EFG=(  ) A. B. C. D. 10.如图,△ABC内接于⊙O,若,则∠ACB的度数是( ) A.40° B.50° C.60° D.80° 二、填空题 11.如图,已知直线与x轴、y轴分别交于A、B两点,点P是以为圆心,1为半径的圆上一动点,连接.则面积的最大值与最小值的差为 . 12.如图,边长一定的正方形ABCD,Q是CD上一动点,AQ交BD于点M,过M作MN⊥AQ交BC于N点,作NP⊥BD于点P,连接NQ,下列结论:①AM=MN;②MP=BD;③BN+DQ=NQ;④为定值.其中一定成立的是 . 13.如图,的半径为2,定点P在上,动点A,B也在上,且满足,C为的中点,当点A,B在圆上运动时,线段的最大值为 . 14.圆是轴对称图形,它有 条对称轴,圆又是 对称图形,圆心是它的 ; 15.已知是的直径,是的弦,且于点,若,,则的长为 . 三、解答题 16.如图,在的内接四边形中,,是四边形的一个外角.求证:. 17.如图,是上两点,,C为弧上一点. (1)写出弦对的弧的度数; (2)若是劣弧的中点,判断四边形的形状,并说明理由. 18.如图,四边形是内正方形,P是圆上一点(点P与点A,B,C,D不重合),连接. (1)若点P是弧上一点, ①∠BPC度数为 _____; ②求证:;小明的思路为:这是线段和差倍半问题,可采用截长补短法,请按小明思路完成下列证明过程(也可按自己的想法给出证明).证明:在的延长线上截取点E.使,连接. (2)探究当点P分别在,,上,求的数量关系,直接写出答案,不需要证明. 19.如图,四边形内接于平分,求四边形的面积. 20.如图,AB是圆O的一条弦,点O在线段AC上,AC=AB,OC=3,sinA=.求:(1)圆O的半径长;(2)BC的长. 21.如图,点是直径上一定点,点是直径上一个动点,过点作交于点,作射线交于点,连接. 小宇根据学习函数的经验,对线段,,的长度之间的数量关系进行了探究. 下面是小宇的探究过程,请补充完整: (1)对于点在的不同位置,画图,测量,得到了线段,,的长度的几组值,如下表: 位置 位置 位置 位置 位置 位置 位置 在,,的长度这三个量中,如果选择_____的长度为自变量,那么_____的长度和_____的长度为这个自变量的函数. (2)在同一平面直角坐标系中,画出(1)中确定的函数的图象. (3)结合函数图象,解决问题: ①当时,线段的长度约为_____. ②连接,当时,线段的长度约为_____. ... ...

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