中小学教育资源及组卷应用平台 氧气的实验室制取与性质实验 一、知识梳理 （一）氧气的性质： 1、氧气的物理性质 标准状况下，氧气密度比空气_____； 室温下，氧气_____溶于水； 液态氧和固态氧均为_____色。 氧气的化学性质：支持燃烧与供给呼吸 氧气是一种化学性质_____的气体，在加热时能与许多物质发生反应，具有_____性,现象总结如下： （二）氧气的制法及性质导图： 二、典型例题 1．下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射、有黑色固体生成的是（ ） A．红磷 B．铁丝 C．木炭 D．蜡烛 2.下列实验现象描述不正确的是（ ） A．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 B. 木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体 C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 D. 二氧化碳通入与石灰水，出现白色沉淀 3．在下图所示装置中，有四支充满不同气体的试管，倒立在水槽中，当拔开塞子时，试管中水位上升最高的是 （ ） 4.（1）高锰酸钾受热分解的化学方程式为_____。 （2）3.16 g高锰酸钾产生O2的质量为_____ g。 5. 用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。 （1）A中木炭遇O2燃烧时，现象为 _____ 。 （2）B中的化学方程式为 _____ 。 6.请从A或B中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。 6-A 6-B （1）用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选取_____（填序号）。 （2）用C装置收集氧气时，验满的操作是 _____ _____。 （1）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，发生装置应选取 （填序号），该反应的化学方程式为 _____。 （2）可用E装置收集氧气的原因是 _____ 。 7.根据下图回答问题。 实验1 实验2 实验3 （1）实验1中试管口要塞一团棉花，原因是 _____ 。 （2）实验2的现象是 _____ ，集气瓶底放少量水的原因是 __ _____。 （3）实验3中，说明燃烧产物为二氧化碳的证据是 _____ （用化学方程式表示）； 对比①②可得到的结论是 _____ 。 8.根据下图回答问题。 （1）仪器a的名称是 _____ 。 （2）装置 E 中发生反应的化学方程式为 _____ 。 （3）探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如下。 氧气体积分数（%） 30 40 60 70 带火星的木条 不变 稍亮 复燃 复燃 在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图所示），用排水法收集完氧气后， 将带火星的木条伸入该集气瓶中，推测实验现象为 。 三、学习资源 氧气的实验室制法和性质实验视频网址： https://www./i6763271244394529287/ fromvsogou=1&utm_source=sogou_duanshipin&utm_medium= sogou_referral&utm_campaign=cooperation (时长5分19秒) 【参考答案】 1. B 2. B 3. B 4．2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+O2↑ 0.32（解题步骤详见最后） 【解】设：加热分解3.16g高锰酸钾可以得到氧气的质量为X。 2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑ 2 x (39 + 55 + 4x 16) 2x16 3.16 g X 2 x (39 + 55 + 4x 16) 2x16 3.16 g X X=0.32g 答：加热分解3.16 g高锰酸钾，可以得到0.32 g氧气。 5. （1）木炭剧烈燃烧，发白光，放热 （2）Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O 6-A.（1）A （2）将带火星的木条放在瓶口 6-B.（1）B 2H2O2===== 2H2O + O2↑ （2）氧气不易溶于水 7. （1）防止高锰酸钾粉末进入导气管 （2）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体， 放热防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底 （3）Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O 氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈 8.（1）集气瓶 （3） 3Fe+2O2点燃Fe3O4 （4）复燃 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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