课件58张PPT。历史选修四中外历史人物评说第一单元东 西 方 先 哲第1课先 师 孔 子山东曲阜孔庙课标要求 了解孔子的生平、基本思想 观点和政治主张，探讨孔子在中 国以及世界思想史上的地位和影 响。 导 言 孔子是中国也是世界上最伟大的思想 家之一，他创立的儒家学说成为几千年来 中国传统社会的主流思想；孔子又是大教 育家，他提出的一些教育理论和方法，对 后世影响很大。他的人生轨迹如何？他的 思想是怎样形成的？这些思想产生了什么 样的影响呢？下面就让我们走入历史，去 探究孔子的生平及其思想学说。一、孔子其人1、生平简介少年求礼从政失败周游列国献身文教孔子一生 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十 而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从 心所欲，不逾矩。”这是孔子对自己一生的总结。孔子生平 纥与颜氏女野合生孔子，祷于尼丘得孔子。 鲁襄公二十二年而孔子生。生而首上圩顶，故因 名曰丘云。字仲尼，姓孔氏。 孔子长九尺有六寸，人皆谓之“长人”而异 之。 ———《史记》 “吾少也贱，故多能鄙事” ———《论语 · 子罕》尼山夫子洞孔子生平孔子生平课堂设问参考答案一、孔子其人1、生平简介2、周游列国周游列国 公元前497年，孔子 55岁时离开鲁国，开始周 游列国。 孔子带弟子先到了卫 国，受到尊重，但却没有 得到什么官职，也没让参 与政事。住了10个月后， 因有人进谗言，卫灵公对 孔子起了疑心，派人公开 监视孔子的行动。孔子离 卫适陈。周游列国 孔子带弟子路过匡城 时，因误会被人围困了5 日；到了蒲地，又碰上卫 国贵族公叔氏发动叛乱， 再次被围。逃脱后，孔子 又返回了卫国。 公元前493年，孔子 59岁。离开卫国至陈国， 住三年,吴攻陈，兵荒马 乱，孔子带弟子离开。周游列国 公元前495年，孔子 回到鲁国。 公元前493年，孔子 欲去晋国不得，到卫国。 公元前492年，孔子 过宋，宋司马桓魋欲杀 孔子； 孔子过郑，与弟子相 失；被人嘲笑，称之为 “累累若丧家之犬”。 孔子由郑国到陈国； 相传拜见了老子。孔子拜谒老子周游列国 公元前489年，孔子 至陈、蔡之间。楚国派人 去迎接。陈国、蔡国的大 夫们怕孔子到了楚国被重 用，对他们不利，于是派 人将孔子师徒围困在半 道，绝粮7日。 最后还是子贡找到楚 国人，楚派兵迎孔子，孔 子师徒才免于一死。周游列国 鲁哀公七年,孔子64 岁，又回到卫国。 鲁哀公十一年,孔子 68岁,在其弟子冉求的努 力下,被迎回鲁国，但仍 是被敬而不用。 鲁哀公16年，孔子 73岁，患病，不愈而卒。一、孔子其人1、生平简介2、周游列国3、编订典籍编订典籍一、孔子其人二、孔子的思想1、仁者爱人课堂设问 子曰：仁者，爱人。 ———《学而》 子曰：仁者，人也，亲亲为大；义者，宜 也，尊贤为大。亲亲之杀（注：等），尊贤之 等，礼所生也。 ———《中庸》 子曰：道千乘之国，敬事而倍，节用爱人， 使民以时。 ———《学而》 讨论：你如何理解 “仁”？仁者爱人 “仁”是孔子思想学说的核心。孔子明确提出，“仁” 即“爱人” ，并阐明“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而 达人”。为“仁”，应做到“己所不欲，勿施于人”。孔子特 别强调“仁”的价值和作用。他认为，“仁”既是每个人必 备的修养，又是治国平天下必须遵循的原则。对个人修 养，他教导学生以坚韧不拔的精神向“仁”的方向努力。 对于为政施治，他倡导立足于对人的关心爱护，以教化 的方式来达到治国安邦的目的。提出：“为政以德，譬 如北辰居其所而众星共之。” 其所谓“德”，就是“仁”的 精神体现。子张问“仁”，孔子更具体指出“能行五者于天 下，为仁矣”。这五者就是“恭、宽、信、敏、惠”。五者 的出发点，都建立在对人的尊重关心和体谅上。仁者爱人课堂设问 材料一：恭而无 ... ...
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