第二单元 一、积累与运用。 1．下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是( ) A．绸缎(chǒu) 亵渎(dú) 濡养(rú) 扭捏作态(niǔ) B．轻觑(qù) 恍若(huǎng) 羡慕(xiàn) 心无旁骛(wù) C．汲取(jí) 坍塌(tān) 瞥见(pī) 抽丝剥茧(bō) D．困厄(è) 麾下(huī) 广袤(mào) 眼花嘹乱(niáo) 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 心无旁鹜 断张取义 富丽堂皇 彬彬有礼 B. 大发雷霆 自吹自擂 疲惫不堪 附庸风雅 C. 丰功伟绩 矫柔造作 金戈铁马 不可明状 D. 絮絮叨叨 扭捏作态 形消骨立 不知所错 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A.湛蓝的海，洁白的云，偶尔有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。 B.它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密，可惜我知道得太迟了。 C.多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘记。 D.到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A.这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。 B.夏天就像燃烧的烈火,无时无刻不在释放它的热情与活力。 C.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。 D.地摊经济是城市里的一种边缘经济,一定程度上在金融危机的背景下缓解了就业压力。 5. 下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ） A. 见渔人，乃大惊，问所从来。 B. 丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，另一个装满了箱箧。 C. “恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分喜欢似的。 D. 石拱桥自身的结构就很美丽：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体。 6. 下列句中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 我所说的是否与《礼记》、《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 B. 优雅风度是靠祖祖辈辈一代又一代人经验积淀而成的，并且标志着人们渴望变得更高尚，渴望生活更优越、更美好的愿望，这是一种世代相传、持续不懈的追求。 C. 一切优雅风度的基础其实是一种关照态度———时时刻刻要记住：一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。 D. 不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？ 7. 语序排列正确的一项是（ ） 你怎样对待生活，生活就怎样对待你。 。 ， ， 。 。 ，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。 ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 ②人生在世，总会遇到这样或者那样困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学 ④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼 ⑤有人说，人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美 ⑥从某种程度上说，人活着就是一种态度 ⑤②①③⑥④ B. ②①⑥③⑤④ ⑥②①③⑤④ D. ①③⑤⑥④② 8.在社区组织的推进“全民阅读”活动中,你参与了部分工作。请阅读下面三则材料,完成任务。 材料一 当前“全民阅读”渐成共识,各种与阅读相关的活动层出不穷,堪称丰富多彩,诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售……不一而足。但阅读活动毕竟不是阅读本身,阅读活动就如同食物散发出来的香味,足以诱人,但不能饱腹。阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标,评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。 材料二 数字阅读有利于迅速获取信息,能对信息资源进行有效的整合与管理,还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为,能调动多种感官参与其中,有利于进行深度阅读和持续性阅读。 材料三 俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书;他还读电子书和碎片化文章,购买了3 000多本电子书,收藏了近一万篇微信群的文章 ... ...
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