课题 健康看电视（第三课时） 教学目标 教学目标： 1.认识到电视节目虽然精彩，但长时间看电视会影响正常的学习和生活。 2.学会发现和参与生活中有意义的活动，能通过约定养成良好看电视的习惯。 教学重点：学会反思和调整看电视的态度和行为。 教学难点：愿意把更多的时间留给家人、朋友和自己，处理好看电视和学习生活的关 系。 教学过程 时间 教学 环节 主要师生活动 10 分 钟 一、电 视占 据的 时光 （一）活动一：电视抢走了什么？ 学习单：丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力，在不知不觉中，抢 走了我们太多的时间。如果在接下来的讨论中你也存在出现的行为，就会 被电视抢走一朵美丽的花朵。请你记录自己花盆中的花儿数量吧。 （1）友谊之花。 （2）亲情之花。 （3）学习之花。 （4）阅读之花。 （5）认知之花。 （二）活动二： 电视还抢走了什么？ 学生讨论。 10 分 钟 二、找 回丢 失的 生活 （一）活动一：关掉电视，打开生活 1.故事：周末的夜晚，豆豆一家围坐在桌边，边吃饭边看电视。突然 眼前一黑。停电了，没有电看不了电视，一家人百无聊赖…… 2.提问： （1）这场“意外 ”让豆豆家收获了什么？ （2）你怎么理解“关掉电视，打开生活 ” ？ 3.学生介绍有趣的活动。 （二）活动二：动画片风波 1.情景：亮亮和妈妈在看电视的问题上出现了分歧。 （1）学生讨论：你认为他们各自还会有什么理由呢？ 2.提问：看电视的分歧是什么？ （1）父母对于看电视所持态度。 （2）学生探讨：针对父母提出问题讨论解决方案。 3.形成看电视的约定。 20 秒 三、总 结 过度看电视会对我们的身心造成影响，我们要反思和调整看电视的态 度和行为，把更多的时间留给家人、朋友和自己，处理好看电视和学习生 活的关系。 板书 发挥正向作用 健康看电视 养成良好习惯 良师益友
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