ID: 18251996

3.2 等式的性质分层练习(含答案)

日期:2026-02-27 科目:数学 类型:初中试卷 查看:69次 大小:451678B 来源:二一课件通
预览图 1/2
等式,性质,分层,练习,答案
  • cover
中小学教育资源及组卷应用平台 3.2等式的性质 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、单选题 1.下列等式变形正确的是(  ) A.由a=b,得= B.由﹣3x=﹣3y,得x=﹣y C.由=1,得x= D.由x=y,得= 2.已知等式,则下列等式变形正确的是( ) A. B. C. D. 3.如果x=y,那么根据等式的性质下列变形正确的是(  ) A.x+y=0 B.x=y C.2﹣x=2﹣y D.x+7=y﹣7 4.下列等式变形正确的是 A.由=1,得x= B.由a=b,得 C.由 3x= 3y,得x= y D.x=y,得x-4=y-5 5.若,根据等式性质,不能得到的等式为( ) A. B. C. D. 6.下面各式运用等式的性质变形,错误的是( ) A.若x-3=y-3,则x=y B.若=,则x=y C.若a(c2+1)=b(c2+1),则a=b D.若ac=bc,则a=b 7.已知a=b,下列等式不一定成立的是( ). A.a+c=b+c B.c﹣a=c﹣b C.ac=bc D. 8.运用等式性质将下列方程变形,正确的是( ) A.由,得 B.由,得 C.由,得 D.由,得 9.下列说法中 ①是负数;②是二次单项式;③倒数等于它本身的数是;④若,则;⑤由变形成,正确个数是(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10.根据等式的性质,下列变形正确的是(  ) A.若﹣6x=3,则x=﹣2 B.若ax=ay,则x=y C.若3=2x+5,则2x=5﹣3 D.若x﹣2a=y﹣2a,则x﹣y=0 二、填空题 11.已知方程3x+y=1,用含x的代数式表示y为 ;当y=﹣12时,x= . 12.已知,则的值为 . 13.已知,且,则 . 14.已知代数式3x2a﹣1y1+m与x2﹣by2﹣n为同类项,则2a+b+2m+2n= . 15.已知方程,且含的式子表示 . 16.如果,(、均不为0),那么 ,与成 比例. 17.方程经过两边同时 得到. 18.已知比 x 的2倍大3的数恰好等于x 的3倍,若用等式表达应是 . 19.已知方程5x-2y= 7,用含y的代数式表示x,则x= 20.在横线上填上适当的数或式子,并在括号内填上变形的依据. (1)若,则 ( ); (2)若,则 ( ). 三、解答题 21.小明学习了“等式的基本性质”后对小亮说:“我发现4可以等于3,你看这里有一个方程,等式的两边同时加上2,得,然后等式的两边再同时除以x,得.” (1)请你想一想,小明的说法对吗?为什么? (2)你能用等式的性质求出方程的解吗? 22.利用等式的性质解方程:. 23.不论x取何值,等式2ax+b=4x-3总成立,求a+b的值. 24.利用等式的性质解方程: (1)﹣x=4 (2)2x=5x﹣6 (3)5﹣x=﹣2 (4)3x﹣6=﹣31﹣2x 25.有一个爱思考的同学,他平时总喜欢思考问题.有一天他对妈妈说:“我发现2和5是可以一样大的,我这里有一个方程.等式两边同时加2,得①,即.等式两边同时除以,得②.”你认为这个同学的说法正确吗?如果正确,请说明上述①②步的理由;如果不正确,请指出错在哪里,并加以改正. 参考答案: 1.A 2.C 3.C 4.B 5.D 6.D 7.D 8.D 9.C 10.D 11. 12.2021 13.6 14.5 15. 16. 4:3 正 17.减去 18. 19. 20. 5 等式的性质1 等式的性质2 21.(1)不对;(2)x=0 22. 23.-1. 24.(1)x=﹣8;(2)x=2;(3)x=7;(4)x=﹣5 25.不正确 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~