科学七年级上册总复习 七上总复习 视线与温度计中液面 ，不可俯视或仰视（俯视偏 ，仰视偏 ）。 ④记：靠近哪条刻度线读哪条，不需要估读。 1. 和 是探索自然的重要方法。 13. 温度计与体温计的异同： 2. 科学探究的一般过程： 温度计 体温计 → →制定实验方案→ → → 。 量程 0—100℃ 3. 长度的国际单位： （符号： ）。 分度值 4. 长度单位进率关系： 不同点 构造 没有缩口 千米 微米 使用 使用前不需要甩 dm nm 读数 可以离开被测物体读数 ①都是利用液体的 来工作的。 5. 长度的测量方法： ②使用前都要观察温度计的 和 。 ①估：估计待测物的长度，选择合适长度的刻度尺； 相同点 ③都要等到示数稳定后再读数。 ②认：观察刻度尺的 是否磨损，认清刻度尺的 、 和 ； ④视线要与液柱上表面相平。 ③选：根据测量要求选择合适 和 的刻度尺； 14. 秒表读数： ④放： 或某一整刻度线与被测物体一端对齐，刻度尺刻线 被测物体，有刻度 的一边与被测边 ； ⑤读：读数时，视线要与刻度尺 ，不得斜视； ⑥记：记下 、 和 。一定要估读到分度值的 。 6. 特殊的测量方法： 、替代法、组合法、化曲为直（要求：棉线不可有 ）。 7. 误差与错误： 误差 错误 ①小表盘是分针，一周是 ；大表盘是秒针，一周是 。停表的分度值 产生原因 和 之间的差异 操作失误 是 ；读数方法： 。 特点 不可 ，不可 。 可以避免 ②红色圈数字比黑色圈数字多加了 ； 8. 误差产生的原因及减小误差的方法： ③小盘分针未超过半格线，大盘读 半分钟（黑），超过读 半分钟（红）。 产生原因 减小方法 ④ （需要/不需要）估读。 测量工具的精度 使用更精密的测量工具 15. 物理变化与化学变化： 改进测量方法 物理变化 化学变化 测量者的观察和估读水平 定义 9. 温度计原理： 发光、放热、生成气体、产生沉淀、 伴随现象 物质的状态、形状、大小等发生变化 根据液体（气体） 的性质，将不易观察的温度转化为易为观察的长度（采用了 法）。 变色等 10. 一个标准大气压下， 的温度为 0℃，沸水的温度为 ℃。人体正常温度 石蜡熔化 湿衣服晾干、酒精的挥发、铜 酒精的燃烧、火药爆炸、铁生锈、光 实例 为 ℃。 丝弯曲、海水晒盐等 合作用、酒和醋的酿造、食物腐烂等 11. 改进温度计（使温度计更精确）的方法：换更大的 或换 的玻璃管（或是内径）。 本质区别 12. 温度计的使用方法： 联系 化学变化过程中一定伴随着物理变化，物理变化过程中一定不伴随着化学变化 ①估、认、选：估计被测物体温度，选取 合适的温度计，注意 ； 注意：化学变化伴随着发光、放热、生成气体，胆发光、放热、生成气体的不一定是化学 ②放：把温度计的玻璃泡完全 于液体中，不可接触到容器 与 ； 变化。 ③读：待示数 后进行读数，温度计不可 读数，保持在 中进行读数。 1 科学七年级上册总复习 16. 物理性质与化学性质： 形态结构 共同点 代表植物 共同点 物理性质 化学性质 无 的分化 定义 有 的分化，无真正的根，只有 都用 繁殖， 苔藓植物 颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、 可燃性、助燃性、稳定性、酸性、碱性、 起 和 作用的假根 无 。 举例 溶解性、导电性、导热性等 腐蚀性、氧化性、还原性、毒性等 有 的分化 注意：区分性质（关键词：具有、能、可以）与用途（关键词：可以用来）。 裸子植物 有 的分化，没有真正的 都用种子繁殖，有 17. 质量单位进率关系： 有 的分化，有真正的 根、茎、叶、种子 吨 毫克 注意：裸子植物与被子植物的本质区别： 。 g 25. 单、双子叶的区别： 双子叶植物 单子叶植物 18. 质量的特点：质量的大小由 决定，不随物体的 、温度、 和状 子叶 态的改变而改变。 根系 19. 托盘天平的使用： 茎 ①估、选：估计待测物的质量，选择合适的托盘天 ... ...
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